品德教育親師分享文-服務

1.幸福奉學

1-1 三月品德主題《服務》─親師分享文章 和孩子一起體會助人的快樂《摘自巧連智月刊低年級版　2003年5月號》

父母以身作則，培養孩子正確的觀念，進而落實在生活中，孩子自然能養成熱心助人的美德。 如何在生活中培養孩子成為熱心助人的小朋友？以下幾個做法提供您做為引導孩子的參考： 1.養成「做好事，多我一人也好」的心態： 路上看到紙屑隨手揀起，使居住社區、公寓、大樓的環境變得更美好。讓孩子知道，盡自己一分力，不只是幫助別人擁有良好的居住環境，相對的自己也能居住在整潔衛生的環境之中，一舉兩得。 2.在家中養成家人互助的習慣： 　 家人相處最容易忽略小節，請家人幫忙或是家人有事相求時，經常是吝於伸出援手。因此，家庭生活中家人之間的互相幫助，是練習及體會「幫助別人就是幫助自己」，良好互動的開始。在家練習家人彼此相互幫忙時，父母本身也不要忘了請孩子做到幫忙時應有的禮貌，及幫忙後的致謝。 3.身教重於言教，以身作則： 　 身為父母常常扮演說教的角色，「你應該……」是父母常掛在嘴上的口頭禪，態度的養成有時並非一朝一夕，孩子跟在父母身旁，父母的一言一行都是他們學習的榜樣，唯有父母本身認同「助人就是自助」的價值觀，並且在生活中處處實踐，孩子耳濡目染，自然而然就能養成樂於助人的美德。 4.讓孩子從分擔家事做起： 　 家事不是媽媽或家長的專利，養成孩子在家中分擔固定家事的習慣，一方面使孩子有做事的能力，另一方面也能讓孩子在做事中感受家長的辛勞，養成體貼別人的心。也因為能體貼別人，才會產生想要幫助別人的情懷。 5.帶孩子參加社區服務或是各項公益活動： 　 利用假日帶孩子參加社區資源回收、大掃除及各項公益或服務活動，從參與活動認識許多熱心公益的人，從中體會幫助別人的快樂，可以強化孩子服務的動機與熱誠。 　 一般家庭重視孩子有形的成績或成就，卻忽略了人格及德性的陶冶。因此，社會變得很不可愛，居住於其中的我們，也變得很不安心。一個美好的社會需要優良品質的人民，因此，為了讓我們的孩子能生活在可愛的、安心的社會中，從美好的道德教起，是我們應該一起努力的。

2.幸福分享

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3.幸福茶香

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4.幸福彩虹

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