菩提心要20110101-心靈工程 慈濟人文之美

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目錄

1.幸福奉學

Q:「人文」是什麼?

生活中,人人用溫暖柔和的話語,互相問候,以禮相待;學校裡,天真活潑的孩童,穿戴整齊,以恭敬的心,向師長敬禮奉茶;醫療院所裡,人醫視病如親,病人全心信賴,溫馨醫病­情合力守護健康;無常、災難的場景裡,慈濟志工無私的付出,用感恩的心,尊重的態度,讓民眾感受到真誠與關懷,這些都是「人文」。

證嚴法師: 所謂人文就是一種貼切、感動,溫馨、發自內心的歡喜,世間什麼事情令人看到了安心又歡喜?當然是善與愛。有善、有愛,我們看到很自然會安定人心,那種發自內心的感動與愛,­這都是叫做「人文」。


Q:「慈濟人文之美」又是什麼?

證嚴法師: 人文在慈濟四大志業中,不能缺少。慈善的人文,真誠的大愛,人人用心、用愛付出,同時要尊重,付出是那樣的恭敬、無所求;醫療的人文,醫護團隊拚著生命,走入生命、搶救生­命,清淨無私的心,只為了看到病人康復;教育的人文,志為人師,把天下的孩子當成自己的孩子,望女成鳳、望子成龍,付出還是無所求;人文的本身那就是清淨、無私,就如泉水­一樣,不斷湧出清淨的清水,來洗滌人心的污垢、淨化天下的人,希望調和普天之下的污染,有形與無形。

1966年,一顆慈悲濟世的種子在台灣種下,先以慈善為根基,再以醫療為主幹蓄積能量,然後以教育為枝椏教化人心,最後乘載著充沛人文關懷的樹葉和果實,順勢向外不斷擴展­。時光荏苒,四十多年的歲月,以「感恩、尊重、愛」不停灌溉的慈濟人文樹,茁壯穩固,人文之果也結實纍纍,更在全球開枝散葉,不分種族、國籍、膚色,一同見證慈濟推展四大­志業,匯聚而成的人文之美。


Q:「慈濟人文」的影響力?

八八風災受創居民 簡清志: 一場八八風災,我體會到人生無常,災難過後,看到慈濟人第一個到災區服務災民,讓我印象很深刻,接觸慈濟之後,感受到的都是真善美,決定戒除所有的惡習。

大林慈院麻醉科主任 賴裕永: 以人為本、尊重生命,才有辦法填補醫療倫理的不足,我相信醫療倫理絕對不是在課堂上上的,在這個大環境之下,是容易受到別人的感染,所以我覺得在這裡工作,是一種享受,它­不但是我們的職場,也是我們的道場一樣,工作成為我另外一個喜樂的事情。

花蓮慈濟中學老師 方美倫: 我們的孩子最快讓家長感受到不同的是什麼?從國一來慈中,放假回家的時候,他們會發現孩子變得比較孝順,我覺得這是很神奇的力量,因為孩子上過慈濟人文課,他會說:「我很­後悔以前跟媽媽爸爸講話會大小聲、我要開始從孝順做起。」孩子回家會開始對父母孝順,對弟弟妹妹也不再吵來吵去,這就是最大的成長。

「人文」二字看似簡單,其中蘊含許多行善的指標,對日漸崩壞的地球而言,「人文」不僅是人類社會極需建構的一種普世思想,更是人類對地球最有效的救贖。

本集精彩內容: 1、慈善人文 拔苦予樂 2、醫療人文 守護生命 3、教育人文 增長慧命 4、媒體人文 淨化人心

2.幸福分享

2-1 幸福影片連結---菩提心要20110101-心靈工程 慈濟人文之美

3.幸福茶香

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4.幸福彩虹

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