24孝卡通故事21-聞雷泣墓：修訂版本之間的差異
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==1.幸福奉學== | ==1.幸福奉學== | ||
| + | 24孝卡通故事21-聞雷泣墓 | ||
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三國時代，魏國有一個孝子，姓王名裒。他的父親名叫王儀，被晉文帝所殺，所以王裒終身不肯面西而坐，以示他不肯作晉朝的臣子。 | 三國時代，魏國有一個孝子，姓王名裒。他的父親名叫王儀，被晉文帝所殺，所以王裒終身不肯面西而坐，以示他不肯作晉朝的臣子。 | ||
| − | + | 他母親在世的時候，膽量很小，生平最怕打雷的聲音，後來母親去世了，他就把母親埋葬在山林裡安靜的地方。一碰到風雨打雷的天氣，王裒就不避風雨，立即奔跑到母親的墓前，一邊跪拜，一邊淚涔涔的哭著說：「兒子王裒在這裡陪伴母親，請母親安心不要害怕！」 | |
| − | + | 有一次，王裒攀在墳前的柏樹上哭泣，眼淚落到樹上，柏樹竟然就枯死了。王裒讀《詩經》，每逢讀到「哀哀父母，生我劬勞」這幾句話，一定流著眼淚，反反覆覆的讀誦。因此，他的學生為了避免老師觸景傷情，就廢去了《蓼莪》篇不讀了。 | |
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==2.幸福分享== | ==2.幸福分享== | ||
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| + | [https://www.youtube.com/watch?v=y3UjO_Ly5mY&index=21&list=PL026AFEDF6E9DABDF 影片] | ||
| + | [http://www.amtb.tw/rsd/storybook/stry.asp?web_choice=1&web_amtb_index=20 網頁] | ||
| + | [http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/24_filial_piety/021.doc 學習單] | ||
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==3.幸福茶香== | ==3.幸福茶香== | ||
3-1 | 3-1 | ||
| + | 幼稚園孩子對死這個話題一直是有興趣的，他們對這個問題的了解，其實一直都是從周遭人的身上一知半解得知的。 | ||
| + | 今日剛好和孩子看了聞雷泣墓這個故事，孩子對死問了這樣一個問題，她問:為什麼她的母親要住在墳墓還活著，死掉的人不是都上天堂嗎？ | ||
| + | 有時故事的進行，我們希望他看到或得到的是我們期望的知識，但並不是這麼回事，這類的故事孩子看到的點常常不是我們預期的，也許我們會認為失焦了，但故事還是可以經由和孩子的討論，讓孩子慢慢地了解內容。 | ||
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| + | 我的回答是，人死後是要埋在土裡，做善事的就會到天堂了，他的母親雖然似了，但他還是覺得媽媽活在他心裡。其實孩子還會再問許多問題，如，人死後為什麼要埋在墳墓，一連串的問題，讓這部影片產生了更多的可能， | ||
| + | 和孩子看幾次的影片後，我發現，其實孩子很單純，在這階段你告訴他什麼他會記在心裡，但最怕的是，當下次遇到這類問題時，如果和他的認知產生矛盾，例父母若沒有做正確的給他看，他就會去思考價值觀就會出現了，趁孩子還小，一邊陪孩子看二十四孝，最好的方法就是陪著她看和他一起分享，然後可以的話再一起看二十四孝的書，這樣這個孝的種子就會慢慢在他心裡了。〈明心媽媽留〉 | ||
==4.幸福彩虹== | ==4.幸福彩虹== | ||
2022年12月15日 (四) 21:19的最新修訂版本
目錄 |
1.幸福奉學
24孝卡通故事21-聞雷泣墓
1-1 三國時代，魏國有一個孝子，姓王名裒。他的父親名叫王儀，被晉文帝所殺，所以王裒終身不肯面西而坐，以示他不肯作晉朝的臣子。
他母親在世的時候，膽量很小，生平最怕打雷的聲音，後來母親去世了，他就把母親埋葬在山林裡安靜的地方。一碰到風雨打雷的天氣，王裒就不避風雨，立即奔跑到母親的墓前，一邊跪拜，一邊淚涔涔的哭著說：「兒子王裒在這裡陪伴母親，請母親安心不要害怕！」
有一次，王裒攀在墳前的柏樹上哭泣，眼淚落到樹上，柏樹竟然就枯死了。王裒讀《詩經》，每逢讀到「哀哀父母，生我劬勞」這幾句話，一定流著眼淚，反反覆覆的讀誦。因此，他的學生為了避免老師觸景傷情，就廢去了《蓼莪》篇不讀了。
2.幸福分享
3.幸福茶香
3-1 幼稚園孩子對死這個話題一直是有興趣的，他們對這個問題的了解，其實一直都是從周遭人的身上一知半解得知的。 今日剛好和孩子看了聞雷泣墓這個故事，孩子對死問了這樣一個問題，她問:為什麼她的母親要住在墳墓還活著，死掉的人不是都上天堂嗎？
有時故事的進行，我們希望他看到或得到的是我們期望的知識，但並不是這麼回事，這類的故事孩子看到的點常常不是我們預期的，也許我們會認為失焦了，但故事還是可以經由和孩子的討論，讓孩子慢慢地了解內容。
我的回答是，人死後是要埋在土裡，做善事的就會到天堂了，他的母親雖然似了，但他還是覺得媽媽活在他心裡。其實孩子還會再問許多問題，如，人死後為什麼要埋在墳墓，一連串的問題，讓這部影片產生了更多的可能，
和孩子看幾次的影片後，我發現，其實孩子很單純，在這階段你告訴他什麼他會記在心裡，但最怕的是，當下次遇到這類問題時，如果和他的認知產生矛盾，例父母若沒有做正確的給他看，他就會去思考價值觀就會出現了，趁孩子還小，一邊陪孩子看二十四孝，最好的方法就是陪著她看和他一起分享，然後可以的話再一起看二十四孝的書，這樣這個孝的種子就會慢慢在他心裡了。〈明心媽媽留〉
4.幸福彩虹
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