麗華老師的幸福讀報035-怎樣用讀報來訓練孩子演說:修訂版本之間的差異

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==1.幸福奉學==
 
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每個孩子都有潛能
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只要給孩子舞台
 
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只要用點方法
 
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發現孩子天分後
 
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若要語文競賽
 
若要語文競賽
全班都可當選手
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全班都可當選手...[[陳麗華]]
  
...[[陳麗華]]
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1-1 事先選出兒童園地適合的文章十篇。
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1-2 設計成讀報心得學習單再合定成一本。
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1-3 命名為「演說高手就是我 」每位學生人手一本。
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1-4 排定每組學生上台演說日期,規定必須背熟這本「演說高手就是我」其中的一至二篇文章,並上台進行演說比賽。
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1-5 這本「演說高手就是我」既可當作演說的材料,亦可當作提升寫作能力的法寶,一舉兩得。
  
 
==2.幸福分享==
 
==2.幸福分享==
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[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/08_reading_newspaper.pptx 簡報]
 
[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/08_reading_newspaper.pptx 簡報]
 
[http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/08_reading_newspaper.pptx (備用連結)]
 
[http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/08_reading_newspaper.pptx (備用連結)]
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我是演說高手影片--[http://youtu.be/A4VmXXEPCT0  01];[http://youtu.be/N1CkgwVX354  02]
  
 
==3.幸福茶香==
 
==3.幸福茶香==
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3-1  這本「演說高手就是我」既可當作演說的材料,亦可當作提升寫作能力的法寶,一舉兩得。
  
 
==4.幸福彩虹==
 
==4.幸福彩虹==
這本「演說高手就是我」既可當作演說的材料,亦可當作提升寫作能力的法寶,一舉兩得。
 
 
 
只要老師肯花一點點心思,就能發現孩子的天分,孩子也能有勇氣去挑戰害怕的事。
 
只要老師肯花一點點心思,就能發現孩子的天分,孩子也能有勇氣去挑戰害怕的事。
 
 
我們給孩子機會,在他的心靈種下一顆勇氣的種子,有了種子就有希望。
 
我們給孩子機會,在他的心靈種下一顆勇氣的種子,有了種子就有希望。
 
  
 
[[category:陳麗華老師的幸福讀報]]
 
[[category:陳麗華老師的幸福讀報]]

2020年8月9日 (日) 20:44的最新修訂版本

目錄

1.幸福奉學

每個孩子都有潛能 只要給孩子舞台 只要用點方法 孩子就能展現天分 發現孩子天分後 若要語文競賽 全班都可當選手...陳麗華

1-1 事先選出兒童園地適合的文章十篇。

1-2 設計成讀報心得學習單再合定成一本。

1-3 命名為「演說高手就是我 」每位學生人手一本。

1-4 排定每組學生上台演說日期,規定必須背熟這本「演說高手就是我」其中的一至二篇文章,並上台進行演說比賽。

1-5 這本「演說高手就是我」既可當作演說的材料,亦可當作提升寫作能力的法寶,一舉兩得。

2.幸福分享

2-1 簡報 (備用連結)

2-2 我是演說高手影片--0102

3.幸福茶香

3-1 這本「演說高手就是我」既可當作演說的材料,亦可當作提升寫作能力的法寶,一舉兩得。

4.幸福彩虹

只要老師肯花一點點心思,就能發現孩子的天分,孩子也能有勇氣去挑戰害怕的事。 我們給孩子機會,在他的心靈種下一顆勇氣的種子,有了種子就有希望。