麗華老師的幸福讀報035-怎樣用讀報來訓練孩子演說：修訂版本之間的差異
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==1.幸福奉學== | ==1.幸福奉學== | ||
| − | 每個孩子都有潛能 | + | 每個孩子都有潛能 |
只要給孩子舞台 | 只要給孩子舞台 | ||
只要用點方法 | 只要用點方法 | ||
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發現孩子天分後 | 發現孩子天分後 | ||
若要語文競賽 | 若要語文競賽 | ||
| − | 全班都可當選手 | + | 全班都可當選手...[[陳麗華]] |
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| + | 1-3 命名為「演說高手就是我 」每位學生人手一本。 | ||
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| + | 1-4 排定每組學生上台演說日期，規定必須背熟這本「演說高手就是我」其中的一至二篇文章，並上台進行演說比賽。 | ||
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| + | 1-5 這本「演說高手就是我」既可當作演說的材料，亦可當作提升寫作能力的法寶，一舉兩得。 | ||
==2.幸福分享== | ==2.幸福分享== | ||
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[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/08_reading_newspaper.pptx 簡報] | [http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/08_reading_newspaper.pptx 簡報] | ||
[http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/08_reading_newspaper.pptx (備用連結)] | [http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/08_reading_newspaper.pptx (備用連結)] | ||
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| + | 2-2 | ||
| + | 我是演說高手影片--[http://youtu.be/A4VmXXEPCT0 01]；[http://youtu.be/N1CkgwVX354 02] | ||
==3.幸福茶香== | ==3.幸福茶香== | ||
2020年8月9日 (日) 16:14的修訂版本
目錄 |
1.幸福奉學
每個孩子都有潛能 只要給孩子舞台 只要用點方法 孩子就能展現天分 發現孩子天分後 若要語文競賽 全班都可當選手...陳麗華
1-1 事先選出兒童園地適合的文章十篇。
1-2 設計成讀報心得學習單再合定成一本。
1-3 命名為「演說高手就是我 」每位學生人手一本。
1-4 排定每組學生上台演說日期，規定必須背熟這本「演說高手就是我」其中的一至二篇文章，並上台進行演說比賽。
1-5 這本「演說高手就是我」既可當作演說的材料，亦可當作提升寫作能力的法寶，一舉兩得。
2.幸福分享
3.幸福茶香
3-1
4.幸福彩虹
這本「演說高手就是我」既可當作演說的材料，亦可當作提升寫作能力的法寶，一舉兩得。
只要老師肯花一點點心思，就能發現孩子的天分，孩子也能有勇氣去挑戰害怕的事。
我們給孩子機會，在他的心靈種下一顆勇氣的種子，有了種子就有希望。
