陳麗華老師的幸福讀報初階第02招-擁報早安：修訂版本之間的差異
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(1)首先準備全班份數不同日期的報紙。 | (1)首先準備全班份數不同日期的報紙。 | ||
| − | (2)在[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/subject/reading_newspaper/20111228_reading_newspaper.jpg 報紙右上角[貼上全班座號的貼條] | + | (2)在[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/subject/reading_newspaper/20111228_reading_newspaper.jpg 報紙右上角[貼上全班座號的貼條] |
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| − | (3)每天放學前，[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/subject/reading_newspaper/20111228_reading_newspaper02.jpg 將報紙發下，放在孩子桌上] | + | (3)每天放學前，[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/subject/reading_newspaper/20111228_reading_newspaper02.jpg 將報紙發下，放在孩子桌上] |
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| − | (1)告訴孩子[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/subject/reading_newspaper/20111228_reading_newspaper03.jpg 晨間讀報]的規定 | + | (1)告訴孩子[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/subject/reading_newspaper/20111228_reading_newspaper03.jpg 晨間讀報] |
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a.一進教室開始閱報;b.不能在教室走動聊天;c.早餐盡量在家裡吃;d.吃早餐者吃完才能閱報;e.被登記者的處罰;f.老師一起參與 | a.一進教室開始閱報;b.不能在教室走動聊天;c.早餐盡量在家裡吃;d.吃早餐者吃完才能閱報;e.被登記者的處罰;f.老師一起參與 | ||
| − | (2)每人一本佳言美句本（國語[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/subject/reading_newspaper/20111228_reading_newspaper04.jpg 直行作業簿]） | + | (2)每人一本佳言美句本（國語[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/subject/reading_newspaper/20111228_reading_newspaper04.jpg 直行作業簿] |
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| + | ） | ||
(3)走進教室安靜讀報 | (3)走進教室安靜讀報 | ||
==2.幸福分享== | ==2.幸福分享== | ||
| − | 2-1 | + | 2-1 [http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/reading_newspaper/20091106_reading_newspaper.doc 讀報紀錄表] |
| + | [http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/subject/reading_newspaper/20091106_reading_newspaper.doc (備用連結)] | ||
| − | 2-2 | + | 2-2 |
| + | [http://youtu.be/11fjPMYvSe4 擁報早安活動影片] | ||
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| + | 2-3 | ||
| + | [http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/reading_newspaper_teaching_method/Leewha_reading_newspaper02.ppt 簡報] | ||
| + | [http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/documents/reading_newspaper_teaching_method/Leewha_reading_newspaper02.ppt (備用連結)] | ||
==3.幸福茶香== | ==3.幸福茶香== | ||
| − | 擁報早安多年,透過嘉言美句本，將喜歡的句子抄下，日日看，日日抄，日積月累，就像在拜師學武功，可以累積孩子的語文能力功夫。此外也有靜心的效果,早自習時間安靜取代了喧嘩 | + | 擁報早安多年,透過嘉言美句本，將喜歡的句子抄下，日日看，日日抄，日積月累，就像在拜師學武功，可以累積孩子的語文能力功夫。此外也有靜心的效果,早自習時間安靜取代了喧嘩...[[陳麗華]] |
==4.幸福彩虹== | ==4.幸福彩虹== | ||
| − | 有心就有時間 無心時間亦無情 有決心一定有時間 無決心時間亦不等人 有堅定的心加毅力絕對有時間 時間只留給有心人 | + | 有心就有時間 無心時間亦無情 有決心一定有時間 無決心時間亦不等人 有堅定的心加毅力絕對有時間 時間只留給有心人...[[陳麗華]] |
| − | [[category: | + | [[category: 陳麗華老師的幸福讀報初階]] |
2020年8月5日 (三) 12:40的最新修訂版本
目錄 |
1.幸福奉學
教學準備事項
(1)首先準備全班份數不同日期的報紙。
(3)每天放學前，將報紙發下，放在孩子桌上 (備用連結)
教學步驟
a.一進教室開始閱報;b.不能在教室走動聊天;c.早餐盡量在家裡吃;d.吃早餐者吃完才能閱報;e.被登記者的處罰;f.老師一起參與
(3)走進教室安靜讀報
2.幸福分享
2-2 擁報早安活動影片
3.幸福茶香
擁報早安多年,透過嘉言美句本，將喜歡的句子抄下，日日看，日日抄，日積月累，就像在拜師學武功，可以累積孩子的語文能力功夫。此外也有靜心的效果,早自習時間安靜取代了喧嘩...陳麗華
4.幸福彩虹
有心就有時間 無心時間亦無情 有決心一定有時間 無決心時間亦不等人 有堅定的心加毅力絕對有時間 時間只留給有心人...陳麗華
