檢視 2002/10/15 認識家鄉(一)建立方位概念的原始碼

==1.幸福奉學==
1-1 認識家鄉(一)─建立方位概念，初步說明如何以家為中心，繪製[家─學校]區域圖，並以居住較近者進行分組。

關懷精神的延伸：對社會(距離較遠)弱勢團體→家鄉(距離較近)環境與人文關心。(第08次班群學習活動)

(第09次班群學習活動)感動狗狗第二學習階段的開始

==2.幸福分享==
2-1 [http://sinfu.idv.tw/birdd/dinlio/091_4ab/images/20021015_My_Neighborhood/page.html 認識家鄉(一)建立方位概念]



==3.幸福茶香==

3-1



==4.幸福彩虹==

4-1





[[category:嘉義縣頂六國小91學年度四年級感動狗狗班群師生「主動學習、關懷弱勢」重要歷程紀錄]]