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==1.幸福奉學==

寫作魔法百寶箱第028招-視覺運用練習四「表情和動作的描寫」

'''教學目標'''

一、 兒童能了解感官能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。
 
二、 兒童能對表情的觀察及運用到寫作上。 
 
'''教學步驟'''

一、 指導學生在表情的描寫要點。 

二、 指導各種表情的描寫，例如害怕時露出驚嚇的神情.皺起眉頭.目光閃爍.一副神色不定的樣子；喜歡一件東西時,目光炯炯有神,盯著那件東西不放,有時還會露出"自我陶醉"的表情；討厭一件事時,臉上也會露出不愉快的表情。希望得到一件事物時,臉上會露出等待的表情。」 

三、指導學生用一段文字描寫各種表情。
 
四、指導學生習寫學習單。 
  
幸福資料來源:台北市數位學習網

==2.幸福分享==

2-1 幸福網頁連結--[http://elearning.tp.edu.tw/spslearning/CourseStart2.aspx?id=1574 視覺運用練習四「表情和動作的描寫」]

==3.幸福茶香==

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==4.幸福彩虹==

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