寫作魔法百寶箱第028招-視覺運用練習四「表情和動作的描寫」

1.幸福奉學

教學目標

一、兒童能了解感官能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。

二、兒童能對表情的觀察及運用到寫作上。

教學步驟

一、指導學生在表情的描寫要點。

二、指導各種表情的描寫，例如害怕時露出驚嚇的神情.皺起眉頭.目光閃爍.一副神色不定的樣子；喜歡一件東西時,目光炯炯有神,盯著那件東西不放,有時還會露出"自我陶醉"的表情；討厭一件事時,臉上也會露出不愉快的表情。希望得到一件事物時,臉上會露出等待的表情。」

三、指導學生用一段文字描寫各種表情。

四、指導學生習寫學習單。

幸福資料來源:台北市數位學習網

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