寫作魔法百寶箱第054招-圖形聯想練習（五）看圖聯想練習

1.幸福奉學

教學目標

一、兒童能了解看圖聯想在寫作上的運用。

二、兒童能了解圖畫內容的意義。

三、兒童能了解看圖聯想練習的方法。

四、兒童能了解看圖聯想練習的範例

五、兒童能實作及學會看圖聯想練習。

教學步驟

一、說明看圖聯想在寫作上的運用：低年級的提早寫作是利用圖畫來教小朋友寫作文……稱為看圖作文；看圖作文是利用小朋友的聯想能力進行的；要透過聯想力來想想圖畫裡要表達些什麼?

二、說明圖畫內容的意義：代表一件完整的事或是一個有趣的故事，看到圖畫以後,在腦海中先想圖中的人物發生什麼事?先用嘴巴有條理的說出來…再用筆寫下來…。

三、說明看圖聯想練習的方法：看圖聯想練習的方法是學習在看了一幅圖畫後,就在腦海中產生一個想法,再把想法寫成文字；看到什麼…想到什麼…寫些什麼…；憑著自己的直覺；不要考慮事情的完整。

四、說明看圖聯想練習的範例。

五、結語：看圖聯想的方法很自由、沒有標準答案、可以海闊天空的去聯想。

六、指導學生習寫學習單。

幸福資料來源:台北市數位學習網

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