寫作魔法百寶箱第050招-圖形聯想練習（一）基本圖形的聯想

1.幸福奉學

教學目標

一、兒童能了解聯想能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。

二、兒童能了解左右腦均衡發展的必要性及方法。

三、兒童能了解基本圖形聯想的原則。

四、兒童能了解基本圖形聯想的方法。

五、兒童能實作及學會基本圖形聯想命題。

六、兒童能實作及學會基本圖形聯想的方法。

教學步驟

一、說明寫作魔法書百寶箱第三輯：兒童寫作聯想能力培育寶典之總說，說明聯想能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。

二、說明左右腦均衡發展的必要性及方法。

三、說明有趣的圖形聯想活動原則：由簡單到複雜、由規則到不規則、由單獨一個圖形到數個圖形組合。

四、說明基本圖形聯想的方法：運用簡單的幾何圖形:圓形.方形.三角形.梯形來作聯想.創作。

五、說明基本圖形聯想命題活動：發揮創造力來命題。

六、結語：聯想力強或有創造力的小朋友,可以想出更複雜的圖案,使圖畫更有趣。

七、指導學生習寫學習單。

幸福資料來源:台北市數位學習網

3-1

4-1