寫作魔法百寶箱第036招-聽覺運用練習五-利用對話的方法來寫故事

1.幸福奉學

教學目標 一、兒童能了解聽覺運用在寫作的重要性。

二、兒童能了解寫作的關係。

三、兒童能實作聽覺運用練習五（利用對話的方法來寫故事）的寫作技巧。

四、兒童能運用聽覺運用練習五（利用對話的方法來寫故事）的寫作技巧。

教學步驟

一、說明聽覺運用練習五的方法（利用對話的方法來寫故事）

二、說明寫對話的注意事項：1、對話的內容，應力求簡單明白，而不是要把生活中的話一字一句都毫不遺漏的記下來。2、寫對話時，通常在說話的內容前或後，標上說話的人是誰。3、有時候，在文句中能明白的知道說話的人是誰，就可以省略不標上說話的人。

三、要寫好人物的對話的方法：1.平日就要多觀察人和人之間的對話，多利用聽覺能力。2.要了解說話人的身分或心情。

四、說明以對話為主體來編寫生活小故事或童話故事，可以訓練我們寫對話的能力，同時也是呈現不同的寫作方式。

五、注意事項：以對話為主體的故事，並不是全部都用對話來呈現，而是大部分的內容而已，否則就容易變成劇本了。

六、範文舉例。

七、指導學生習寫學習單。

幸福資料來源:台北市數位學習網

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