社會能力指標-人與空間

1.人與空間

a-b-c

1-1-1辨識地點、位置、方向，並能運用模型代表實物。

1-1-2 描述住家與學校附近的環境。

1-2-1 描述居住地方 的自然與人文特性。

1-2-2 描述不同地方 居民的生活方式。

1-2-3 覺察人們對地方與環境的認識與感受具有差異性，並能表達對家鄉的關懷。

1-2-4 測量距離、閱讀地圖、使用符號繪製簡略平面地圖。

1-2-5 調查居住地方人口的分布、組成和變遷狀況。

1-2-6 覺察聚落的形成在於符合人類聚居生活的需求。

1-2-7 說出居住地方的交通狀況，並說明這些交通狀況與生活的關係。

1-2-8 覺察生活空間的型態具有地區性差異。

1-3-1瞭解生活環境 的地方差異，並能尊重及欣賞各地的不同特色。

1-3-2 瞭解各地風俗民情的形成背景、傳統的節令、禮俗的意義及其在生活中的重要性。

1-3-3 瞭解人們對地方與環境的認識與感受有所不同的原因。

1-3-4 利用地圖、數據和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織。

1-3-5 說明人口空間分布的差異及人口遷移的原因和結果。

1-3-6 描述鄉村 與都市在景觀和功能方面的差異。

1-3-7 說明城鄉之間或區域與區域之間有交互影響和交互倚賴的關係。

1-3-8 瞭解交通運輸的類型及其與生活環境的關係。

1-3-9 分析個人特質、文化背景、社會制度以及自然環境等因素對生活空間設計和環境類型的影響。

1-3-10舉例說明地方或區域環境變遷所引發的環境破壞，並提出可能的解決方法。

1-3-11瞭解臺灣地理位置的特色及其對臺灣歷史發展的影響。

1-3-12瞭解臺灣具備海洋國家發展的條件及優勢。

1-4-1 分析形成地方或區域特性的因素，並思考維護或改善的方法。

1-4-2 分析自然環境、人文環境 及其互動如何影響人類的生活型態。

1-4-3 分析人們對地方和環境的識覺改變如何反映文化的變遷。

1-4-4 探討區域的人口問題和人口政策。

1-4-5 討論城鄉的發展演化，引出城鄉問題及其解決或改善的方法。

1-4-6 分析交通網與水陸運輸系統的建立如何影響經濟發展、人口分布、資源交流與當地居民的生活品質。

1-4-7 說出對生活空間及周邊環境的感受，並提出改善建言或方案。

1-4-8 探討地方或區域所實施的環境保育政策與執行成果。

1-4-9探討臺灣四周海域的特色，分析海洋與居民生活的關係。

1-4-10瞭解海洋主權與經濟發展、國防、政治主權的關係。

1-4-11瞭解領海與經濟海域的管轄主權等海洋權益。

1-4-12認識水污染防治法、海洋污染防治法、國際海洋公約等相關法規的基本精神。