寫作魔法百寶箱第095招-誇飾法練習四行為性的誇飾法分析練習

1.幸福奉學

教學目標

一、兒童能了解修辭中的誇飾法。

二、兒童能了解誇飾法的使用方法。

三、兒童能學會數量性誇飾法分析練習。

教學步驟

一、說明修辭中的誇飾法及使用方法。

二、說明修辭中的誇飾法分類行為性的誇飾法用法。

三、行為性的誇飾法分析練習：一般所指的行為是什麼呢？平常所說的舉止行動或能夠表達自己意思的動作，都算是行為。例如：說話、跳遠、傷心時大哭、高興時大笑、生氣時大罵。有許多大家常見的句子例如：膽大包天、膽小如鼠、哭得天昏地暗、走得比蝸牛還慢…有些是用『誇大法』，有些是用『縮小法』

四、指導學生作行為性誇飾法分析練習

五、行為性誇飾法分析練習範例說明。

六、指導學生習寫學習單。

幸福資料來源:台北市數位學習網

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