分類:陳麗華老師的幸福讀報

幸福奉學

如果有人問我，推動閱讀的那份動機是什麼？那麼我想說，那是存在生命中的一個希望，因為看到別人臉上的笑容，學生一點一滴的進步，猶如一顆種子從發芽到茁壯，看著生命的成長，讓我樂在其中。如果您再問我，如果遇到困難怎麼辦？我的想法是：遇到挫折時，就好像在泥地裡打滾，何不挽起袖子、拍拍衣服繼續前行，我們不必刻意逃避，但也不必放大檢視，就像花草春榮秋謝，太陽東升西落一樣，我相信有心，隨順因緣而行，總會看見明媚的太陽、皎潔的月亮。...陳麗華

幸福茶香

愛的幼苗 需要雨露的滋潤 在適當的土壤與空間裡成長 我們將是那孕育 成長空間的園丁 不畏辛勤 努力耕耘

不管孩子未來是如何 但他給了我們生命兩年 他是我們修行的貴人 也許長大了有一天 他拿起國語日報 他回憶起童年 那讀報的日子讀報的老師 這樣就夠了