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- 資料的處理與分析（0個成員）
- 彩虹主題（0個成員）
- 資訊科技的使用（0個成員）
- 資訊科技概念的認知（0個成員）
- 環境行動經驗（0個成員）
- 慈濟愛與關懷世界（0個成員）
- 環境行動技能（0個成員）
- 環境價值觀與態度（0個成員）
- 網際網路的認識與應用（0個成員）
- 彩虹人物（0個成員）
- 人權的內容（0個成員）
- 人權的價值與實踐（0個成員）
- 家庭（0個成員）
- 生活管理（0個成員）
- 衣著（0個成員）
- 飲食（0個成員）
- 能力指標(資訊教育)（0個成員）
- 資訊科技與人類社會（0個成員）
- 環境概念知識（0個成員）
- 環境覺知與敏感度（0個成員）
- 性別的自我突破（0個成員）
- 證嚴上人（0個成員）
- 自我發展（0個成員）
- 連結（0個成員）
- 統計與機率（0個成員）
- 代數（0個成員）
- 幾何（0個成員）
- 數與量（0個成員）
- 甘願人生2013（0個成員）
- 生活經營（0個成員）
- 社會參與（0個成員）
- 性別的人我關係（0個成員）
- 性別的自我瞭解（0個成員）
- 態度與情操（0個成員）
- 溝通與合作（0個成員）
- 表現與應用（0個成員）
- 理解與欣賞（0個成員）
- 探索與體驗（0個成員）
- 保護自我與環境（0個成員）
- 設計與製作（0個成員）
- 彩虹感動教學（0個成員）
- 麗華老師的閱讀樂（0個成員）
- 閱讀教育（0個成員）
- 分類:社會100學年小一下教科書（0個成員）
- 分類:社會100學年教科書（0個成員）
- 分類:數學100學年小一上教科書（0個成員）
- 國語文-英語能力指標（0個成員）
- 分類:國語文100學年小二上教科書（0個成員）
- 佛光菜根譚-教育教理教用01（0個成員）
- 自然與生活科技100學年四下教科書（0個成員）
