麗華老師的幸福研習 20111102 運用讀報進行語文教學(溪口)
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1.幸福奉學
1-1 如果有人問我，推動閱讀的那份動機是什麼？那麼我想說，那是存在生命中的一個希望，因為看到別人臉上的笑容，學生一點一滴的進步，猶如一顆種子從發芽到茁壯，看著生命的成長，讓我樂在其中。如果您再問我，如果遇到困難怎麼辦？我的想法是：遇到挫折時，就好像在泥地裡打滾，何不挽起袖子、拍拍衣服繼續前行，我們不必刻意逃避，但也不必放大檢視，就像花草春榮秋謝，太陽東升西落一樣，我相信有心，隨順因緣而行，總會看見明媚的太陽、皎潔的月亮。...陳麗華
2.幸福分享
2-1 幸福檔案下載---麗華老師的幸福讀報分享 20111102 溪口國小-運用讀報進行語文教學簡報
2-2 幸福檔案下載---麗華老師的幸福讀報分享 20111102 溪口國小-運用讀報進行語文教學講義--01; 02
3.幸福茶香
3-1 自從有了國語日報，我的生活不但變得更有趣，知識也變得更豐富。而且也因此改變了我，以前的我不會寫作文，覺得很困難，現在只要動動腦就會有好點子了！這都是讀報的好處。...丞傑
3-2 自從我有國語日報這個好朋友後，我的知識就愈來愈多，國語日報這位好朋友每天陪著我，讓我的知識堆積如山。我每天一點一點的讀，我的小豬撲滿裡的智慧就越來越多，有了國語日報，我變得很愛閱讀。...念蓁
3-3 讀報讓我獲得到許許多多的知識，像：第四版的法律專欄讓我了解法律規則，第七、十版的兒童園地讓我可以學習別人如何寫作，第八版自然教室讓我了解大自然，讀報真是一件最棒的事。...景輝
3-4 「讀報」是我們每天必做的功課，但對我來說，「讀報不只是功課，而是一種賦予我許多知識的精神補給品。一個月.兩個月.三個月，兩個學期也過去了，回頭看見自己過去的付出、進步，心中不僅湧出一股股的感動和喜悅，並非三言兩語可形容。此外，我要感謝善心人士的捐款，以及老師的用心。 ...宇庭
3-5 四年級來，老師為我們辦一項讀報活動，讓我學到不少的知識，像『小亨利故事比賽』的活動就讓我可以趁這個機會發揮自己的想像力，讓我寫文章進步了好幾倍。我真的非常謝謝老師，謝謝老師為我們班的付出，讓我們可以學到更多的知識。...沛蓉
3-6 經過這次的讀報活動以後，我覺得我的寫作能力進步許多，我的知識也慢慢增加，寫東西很容易就寫完了。讀報還可以讓我增廣見聞，讓我學到了許多優美的句子和四字語詞，讓我在寫作時可以靈活的運用，國語日報是我的好老師 。...弘裕
3-7 麗華老師給我最大的感覺，就是『放心』兩個字，孩子交到她手上，你會看到孩子在老師的引導下，一點一滴將自己的潛能激發出來，而潛移默化的身教，讓孩子有一股溫柔安定的氣質，好的理念加上她的堅持，帶領出一批創意十足、腳踏實地的好孩子，手邊這厚厚的一本班刊，就令我對他們刮目相看。」「感謝老師，豐富孩子的童年；感謝老師，任勞任怨的付出，您真是一位好老師的典型。而四年愛班的寶貝們，願你們乘著夢想的翅膀，好好去尋夢吧！加油。」這是一位家長在班刊的一則留言，這些話是一股推動我在閱讀這片田裡繼續播種、繼續深耕、繼續成長的活力來源。十年了，十年走來用一句常用的口頭禪「一路走來，始終如一。」就像涓涓滴水，永不間歇，對於推動閱讀，鍾愛一生，永不悔。...陳麗華
4.幸福彩虹
4-1
