感恩操場：修訂版本之間的差異

2013年4月19日 (五) 22:51的修訂版本

這裡是感恩操場，是菩薩兄妹共同發願種下感恩種子、用感恩胸懷開拓出來的正向能量光明地方，在這裡我們將找到屬於我們內心原本就有的無盡光明，並以此力量消除煩惱、沈鬱與妄念，找回自己的智慧明珠，並以勇氣面對人生的重大考驗：向前、向前、再向前，無論多麼困難我都要向前！！！

感恩操場裡什麼也沒有，只有一顆相信自己一定可以找到屬於內在無比光明與能量的堅定信心，我們相信：一滴水可以變成一桶水，一桶水可以變成一池水...。我們在此發願，將以「滴」「前」願力，找到自己內在的無盡光明，並以此光明自照照人，用慈悲喜捨之心，救拔自己，更救拔苦難的芸芸眾生！！！

每個人需要的其實不多，只是一份真心的關懷、一個溫暖的擁抱、一個貼心的問候，還有一個走向光明的支持與祝福。

溫暖; 人間有愛；曹慶爺爺教會分享 心靈音樂

妹，哥已到感恩操場！

哥，今日你來此有困難嗎？還是休息了？今日感恩你在諮詢室外等了我一個多小時，我看在眼裡內心很感謝。

應該的，你也辛苦了！來此沒有困難，不過我們每日的心神消耗都非常巨大，所以一不小心就....，這是我們消耗心力的養神時間，先做深呼吸，如何？還是要請出願力球(踢球)？

今日我也有些疲憊，但內心也掛念著一件事，就是英語老師，看她緊張的樣子，回家又聽到她要被換的消息，也替她難過，星期一你教評會委員，也替她說說話，她其實也沒犯什麼錯，不能把班級學生表現，都怪在她身上，學期也快結束了，不能這樣就解聘一個人，我想如果今天是麗玲，你會不會伸出援手給她機會，我想你會的，人和人之間的溫暖，不是該給人嗎？我今日回來心情也受英語老師事件影響，因為我也知道她的苦。

說實在的，哥贊成英語老師離職。不過你的慈悲哥也覺得很好。不過哥還是覺得請英語老師離職是好的，如果問我意見我還是會這樣表示，因為說真的，英語老師常規管理已經不是[能力好不好]的問題，而是她沒有常規管理的概念，上課的效率很糟糕，40分鐘至少有20分鐘小朋友都不知道在做什麼，而且家長的意見好像也不少（我們兩班的家長好像都沒有倒是），這樣對學生不好，對老師本身也不好，而且她越教壓力越大，也不好，倒不如離開，如果有心教育，就要自己去想一想，或者乾脆就轉換跑道，總之，哥覺得這樣對英語老師也不會比較不好！不多說了，要做哪樣晚課？深呼吸？願力球？

我想再表達我的意見，你不是說，過去麗玲不會教的時候，你都會告訴她，對她很好嗎，你帶那麼多實習老師，你也可以給她支持啊！上述的意見，我總覺得和哥哥的人不太符合，不過我不再說了，但如果我是教評委員，我想我會給他機會的，對不起講了這些哥會生氣嗎。我想做深呼吸這樣好了。