麗華老師的幸福讀報001-一句話書籤:修訂版本之間的差異

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2.幸福分享
4.幸福彩虹
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==4.幸福彩虹==
 
==4.幸福彩虹==
  
4-1
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4-1用自己做的東西送人,這個活動既環保又可以永久保存,多做幾次之後,孩子的文字感受力也愈好,動手動腦又能練習短文寫作又環保,真是一舉多得。
  
  

2013年3月20日 (三) 23:00的修訂版本

目錄

1.幸福奉學

1-1 從國語日報中挑選優美句子

1-2 將優美句子剪下貼在書籤

1-3 在同一面上寫下對這句話的感想

1-4 畫上插圖

2.幸福分享

2-1 幸福圖片連結---2010/06/06_一句話書籤(三忠)

2-2 幸福圖片連結---2010/06/06_一句話書籤(三愛)

2-3 幸福影片連結---2012/05/23_育人國小三忠學生致贈一句話書籤給中正大學大哥哥大姊姊

2-4 幸福檔案下載---麗華老師的一句話書籤教學簡案

2-5 幸福檔案下載---麗華老師的幸福讀報001-一句話書籤簡報

3.幸福茶香

3-1 一開始孩子不太知道什麼是可以勉勵別人的一句話,經過這個活動之後,孩子能找出意義的話,既可以將它變成鼓勵自己的話,也可以將書籤送給別人和別人分享.陳麗華

4.幸福彩虹

4-1用自己做的東西送人,這個活動既環保又可以永久保存,多做幾次之後,孩子的文字感受力也愈好,動手動腦又能練習短文寫作又環保,真是一舉多得。