麗華老師的幸福研習 20120502 鍾愛教學幸福久久(中正大學):修訂版本之間的差異

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3.幸福茶香
1.幸福奉學
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==1.幸福奉學==
 
==1.幸福奉學==
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老師是什麼?我的想法很簡單,老師似一位默默耕耘的農夫,每天到田裡,那裡拔一下草,這裡施一點肥,那邊修一下枝,這邊剪一下葉,這些不起眼的事情誰做?...老師!
  
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老師就是因為做這些而偉大,班級經營就像農夫每天的巡田...[[陳麗華]]
  
 
==2.幸福分享==
 
==2.幸福分享==

2012年8月4日 (六) 12:51的修訂版本

目錄

1.幸福奉學

老師是什麼?我的想法很簡單,老師似一位默默耕耘的農夫,每天到田裡,那裡拔一下草,這裡施一點肥,那邊修一下枝,這邊剪一下葉,這些不起眼的事情誰做?...老師!

老師就是因為做這些而偉大,班級經營就像農夫每天的巡田...陳麗華

2.幸福分享

2-1 幸福檔案下載--- 麗華老師的幸福研習分享 20120502 鍾愛教學幸福久久(中正大學)簡報

2-2 幸福影片連結---2012/05/02_閱讀推手_陳麗華老師中正大學分享_鍾愛教學.幸福久久 0102

3.幸福茶香

3-1 謝謝老師安排的這場演講,勾起我以前的教學感動,迫不及待想趕快回到現場去,哈! 從陳老師願意分享自己的生命經驗講起,她得哽咽和情緒起伏,我聽的也跟著起伏, 因為我跟她一樣,人生第一張獎狀是踏進教育一職才拿到,曾經覺得走到教育這條路, 就好像找到我人生最有趣的寶藏一樣~而且更實質的幫助是整理班級手冊的分享, 以前都沒把做的活動,和全班成長記錄成這樣一本書,這提供了我一個超棒的方法, 本來想詢問陳老師是否可以借來印,沒想到我幸運的拿到它^^

收穫滿滿!!謝謝洪老師和兩位辛苦耕耘的園丁老師!!...姿吟

4.幸福彩虹

4-1