陳麗華老師的幸福讀報初階第03招-擁報讀書會：修訂版本之間的差異

2020年8月5日 (三) 12:42的修訂版本

1.幸福奉學

一、教學準備

(1)從國語日報剪下一篇文章貼在學習單上

(2)影印全班份數，一人一張

(3)放在透明資料夾裡 (備用連結)

二、教學步驟

(1)圍成一個圓，以讀書會方式進行。

(2)全班共讀，讀完一個段落，停下來進行遊戲大風吹。

(3)遊戲動動腦：以大風吹等遊戲,邊讀邊玩,邊問問題

三、作業習寫練習

(1)發下快樂讀讀報學習單。

(2)老師個別指導。

(3)熟悉後,一週寫一次在校完成。

ps1.透過大風吹活動,引導孩子熟悉如何有效完成[快樂讀讀報]活動後,就不必每次都進行此活動,可直接讓孩子閱讀習寫.

ps2.期末時,可讓每位孩子將作品集結成小書，並畫上封面.

四、經驗分享

(1)這個活動受到孩子的歡迎，既可讀又可玩。

(2)全班朗讀，培養孩子專注。

(3)提問，刺激孩子的思考。

(4)當場回答，考驗孩子的語文組織和增進對文章的了解。

(5)最後進行該篇文章閱讀心得寫作，有活動才會心動，此時孩子自然對該篇文章有更深和不同的體會。...陳麗華

2.幸福分享

2-1 幸福檔案下載---快樂讀讀報學習單初階版；進階版

PS.初階與進階的差別在於進階的行數較多.

2-2 幸福影片連結---教學過程01-大風吹活動

2-3 幸福影片連結---教學過程02-三年級女生共讀

2-4 幸福影片連結---教學過程03

2-5 幸福影片連結---擁抱讀書會朗讀-我的愛

2-6 幸福檔案下載---擁報讀書會簡報

3.幸福茶香

老師您就像我的守護天使,在我不會寫快樂讀讀報時,您細心的在教我,每當我遇到困難想放棄時,您都會鼓勵我不要放棄,所有老師您就像是我的守護天使....趙怡涵

4.幸福彩虹

孩子遇到困難，老師也會，但如果我們放棄了�就無法有孩子這份真心的感動。...陳麗華

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 ==1.幸福奉學==
-===教學準備===
+===一、教學準備===
 (1)從國語日報剪下一篇文章貼在學習單上
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 [http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/subject/images/reading_newspaper/20111228_reading_newspaper05.jpg (備用連結)]
+===二、教學步驟===
-===教學步驟===
 (1)圍成一個圓，以讀書會方式進行。
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 (3)遊戲動動腦：以大風吹等遊戲,邊讀邊玩,邊問問題
-===作業習寫練習===
+===三、作業習寫練習===
 (1)發下快樂讀讀報學習單。
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 ps2.期末時,可讓每位孩子將作品集結成小書，並畫上封面.
-===經驗分享===
+===四、經驗分享===
 (1)這個活動受到孩子的歡迎，既可讀又可玩。