唐朝小栗子20111113-禮多人不怪:修訂版本之間的差異

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3.幸福茶香
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==3.幸福茶香==
 
==3.幸福茶香==
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3-1我覺得小栗子他玩捉迷藏累了就跑走,這樣很不應該,阿福和湯包站得比他久,他卻自己跑回家,這樣真的很沒禮貌。這是孩子看完的心得。我要孩子動動腦,怎樣做個有禮貌的人,孩子說:「在學校看到老師要說老師好,看到不認識的人說客人好,要稱呼別人;別人拿給你東西的時候要說謝謝;如果不小心碰別人要說對不起,要請別人幫忙的時候要說請,不可以用命令的口氣;平常用餐時喝湯不以大聲,去餐廳吃飯時,走路要輕,說話要輕聲細語;在走廊上不要奔跑;長輩說話要注意聽,如果有事情要跟別人講,看到別人在忙就先不要打擾他;在圖書館不要吃東西。」以上就是我要孩子想出的十個日常生活要有那些禮貌,其實孩子懂很多,但真有做到嗎?這就要平常生活中要要求孩子的,最後我問孩子覺得自己有沒有禮貌,孩子說:「有啦!」禮貌真的要教,且要不斷重複的教,才能養成習慣,例如和鄰居打招呼,早上起來像爸媽問好等等,我們常把最重要的親子禮貌忽略了,卻把學習成果看得比禮貌重要,看完影面我也要深深的自省。
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其實禮貌最重要的是要父母的示範,身教重於言教,孩子出現沒有禮貌行為時,有時是同儕的學習,但我相信,父母才是孩子的模和樣,真正影響孩子的還是家庭教育,所以做父母的真的要時刻注意自己的模和樣。
  
 
==4.幸福彩虹==
 
==4.幸福彩虹==

2015年5月21日 (四) 21:26的修訂版本

目錄

1.幸福奉學

2.幸福分享

2-1 幸福影片連結---唐朝小栗子20111113-禮多人不怪

3.幸福茶香

3-1我覺得小栗子他玩捉迷藏累了就跑走,這樣很不應該,阿福和湯包站得比他久,他卻自己跑回家,這樣真的很沒禮貌。這是孩子看完的心得。我要孩子動動腦,怎樣做個有禮貌的人,孩子說:「在學校看到老師要說老師好,看到不認識的人說客人好,要稱呼別人;別人拿給你東西的時候要說謝謝;如果不小心碰別人要說對不起,要請別人幫忙的時候要說請,不可以用命令的口氣;平常用餐時喝湯不以大聲,去餐廳吃飯時,走路要輕,說話要輕聲細語;在走廊上不要奔跑;長輩說話要注意聽,如果有事情要跟別人講,看到別人在忙就先不要打擾他;在圖書館不要吃東西。」以上就是我要孩子想出的十個日常生活要有那些禮貌,其實孩子懂很多,但真有做到嗎?這就要平常生活中要要求孩子的,最後我問孩子覺得自己有沒有禮貌,孩子說:「有啦!」禮貌真的要教,且要不斷重複的教,才能養成習慣,例如和鄰居打招呼,早上起來像爸媽問好等等,我們常把最重要的親子禮貌忽略了,卻把學習成果看得比禮貌重要,看完影面我也要深深的自省。

其實禮貌最重要的是要父母的示範,身教重於言教,孩子出現沒有禮貌行為時,有時是同儕的學習,但我相信,父母才是孩子的模和樣,真正影響孩子的還是家庭教育,所以做父母的真的要時刻注意自己的模和樣。

4.幸福彩虹

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