社會能力指標-科學、技術和社會:修訂版本之間的差異

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8-4-2舉例說明環境問題或社會問題的解決,為何須靠跨領域的專業人才彼此交流、合作和整合。
 
8-4-2舉例說明環境問題或社會問題的解決,為何須靠跨領域的專業人才彼此交流、合作和整合。
  
[[Category: 科學技術和社會]]
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[[Category: 社會能力指標]]

2011年12月10日 (六) 19:25的最新修訂版本

社會能力指標-分段能力指標 查詢

8.科學、技術與社會

8-1-1舉例說明科學和技術的發展,為自己生活的各個層面帶來新風貌。

8-2-1舉例說明為了生活需要和解決問題,人類才從事科學和技術的發展。

8-2-2舉例說明科學和技術的發展,改變了人類生活和自然環境。

8-3-1探討科學技術的發明對人類價值、信仰和態度的影響。

8-3-2探討人類的價值、信仰和態度如何影響科學技術的發展。

8-3-3舉例說明科技的研究和運用,不受專業倫理、道德或法律規範的可能結果。

8-3-4舉例說明因新科技出現而訂定的相關政策或法令。

8-4-1舉例說明人類為何須要透過立法管理科學和技術的應用,以及在立法和執法過程可能遭遇的困難。

8-4-2舉例說明環境問題或社會問題的解決,為何須靠跨領域的專業人才彼此交流、合作和整合。