麗華老師的班級經營親師手冊第03招-親師生聯誼:修訂版本之間的差異

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(新頁面: ==1.幸福奉學== 離開教室處處是教室,平日親師的見面除了定期的班親會外,可以說是少之又少,再加上現在除非特殊孩子,否則家訪的機會亦...)
 
 
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2徵求願意協助的家長
 
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3設計問卷:地點、時間、參加人數、交通方式等。...[[陳麗華]]
  
 
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[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20120620_parents_class_travel.doc 親師生聯誼]
 
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[[category:陳麗華老師的班級經營心招]]

2020年8月16日 (日) 21:40的最新修訂版本

目錄

1.幸福奉學

離開教室處處是教室,平日親師的見面除了定期的班親會外,可以說是少之又少,再加上現在除非特殊孩子,否則家訪的機會亦漸漸減少。 若能在期中或期末舉辦班級的親師生戶外聯誼,那麼大家在輕鬆愉悅的郊外更能像一家人一樣互動熱絡,老師和家長的認識又更近一層,對班級氣氛和學生學習,融入融洽的關係,對班級經營、班級向心力增加不少,更是助益良多。方法:

1學期初在掰親繪上提出聯誼的建議

2徵求願意協助的家長

3設計問卷:地點、時間、參加人數、交通方式等。...陳麗華

2.幸福分享

2-1 親師生聯誼 (備用連結)

3.幸福茶香

3-1 1增進親師生的感情。 2營造一家親的氣氛,孩子對班級有向心力。...陳麗華



4.幸福彩虹

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