麗華老師的班級經營教戰手冊第09招-主人與小天使：修訂版本之間的差異

2020年8月16日 (日) 21:20的最新修訂版本

1.幸福奉學

小學生自我中心強，較少能站在他人立場想，同學相處之間難免會有小摩擦，甚至眼裡只看到自己，因此愛批評、愛計較，若全班同學常常互相相罵，那麼班級就沒融洽的學習芬圍，因此藉著主人與小天使的活動，讓小朋友付出愛心去幫助別人，同學之間感情更融洽，班級氣氛則更和諧。方法：

1製作全班的人數號碼。

2一個一個來抽籤，抽到的號碼就是他的小主人，而自己就是小主人的小天使。

3在這一週內小天使要默默的幫助小主人做事如上課前幫忙拿課本、教他功課、和她聊天等，但不能被小主人發現。

4將每天的善行記錄在學習單上。

5一週後小主人要和小天使見面了，小主人並要準備一份小禮物送給小天使謝謝他的幫忙。

6這個活動孩子十分的喜歡，也讓班上同學情誼更上一層，學習更融洽。...陳麗華

2.幸福分享

2-1 主人與小天使 (備用連結)

3.幸福茶香

3-1

4.幸福彩虹

4-1