寫作魔法百寶箱第002招-標點符號練習二~點的符號用法：修訂版本之間的差異

2012年2月27日 (一) 22:39的最新修訂版本

1.幸福奉學

寫作魔法百寶箱第002招-標點符號練習二~點的符號用法

教學目標 一、 兒童能了解兒童寫作基本能力培育的重要性。 二、 兒童能學會標點符號中點的符號用法。

教學步驟 一、說明標點符號中點的符號的用法及範例。 句號（。） 凡是一句話已經說完整了，必須在句子的結尾加上句號。 逗號（，）一句話太長了，必須停頓一下，鬆一口氣再說完，寫文章也是一樣。如果一個句子太長，中間必須加上逗號，讓句子有所停頓、分開。 頓號（、）（1）分開許多連續和並用事物。（2）用來標明次序 分號（；） 分號是用在很長而且並列的句子。分號的上下兩部分，其實都可以成為獨立的一個句子；但因為上一句和下一句結合在一起會使意思更完整，所以用分號加以聯結。 冒號（：） （1）總起下文（2）總結上文（3）提出引語 （4）用在講稿、書信的稱呼。 音界號（‧）音界號用在外國人姓和名中間。 二、指導學生練習標點符號中點的符號。 三、指導學生習寫學習單。

幸福資料來源:台北市數位學習網

2.幸福分享

2-1 幸福網頁連結--標點符號練習二~點的符號用法

3.幸福茶香

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4.幸福彩虹

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