地球的孩子610-獨輪車上的笑容:修訂版本之間的差異

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(新頁面: ==1.幸福奉學== 下課了,在臺中縣的豐田國小,有一群孩子留在校園,展開不一樣的課後活動。沒有龍頭,不需要扶把,孩子們騎上獨輪車,玩...)
 

2012年1月23日 (一) 17:04的修訂版本

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1.幸福奉學

下課了,在臺中縣的豐田國小,有一群孩子留在校園,展開不一樣的課後活動。沒有龍頭,不需要扶把,孩子們騎上獨輪車,玩得不亦樂乎。這些孩子不是校隊,沒有特殊專長,課業成績也不突出,他們全都來自弱勢家庭,但只要騎上了獨輪車,他們就像擁有了神奇魔法,展現出無比的快樂和自信。

一群關心弱勢家庭教育問題的家長和老師,兩年前成立了「思源守護學園」,希望守護豐原地區的弱勢家庭,協助孩子們的品格和課業。這裡的三十幾個孩子,每一個都代表了台灣不同的弱勢族群,單親、隔代教養,或者經濟困難,導致家庭失去了功能,守護學園的老師替父母擔起了部分的教養責任。

慈濟的品德教育與守護學園努力的目標正好不謀而合,因此守護學園與慈濟結合,透過活動設計,讓這些父母無力管教的孩子在這裡培養良好的品格。守護學園還為孩子開辦了獨輪車課程,希望這些來自折翼家庭的孩子培養更高的挫折忍耐度。


2.幸福分享

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3.幸福茶香

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4.幸福彩虹

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