陳麗華老師的幸福讀報初階第06招-擁報童詩樂:修訂版本之間的差異
出自幸福奉學網
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3.學生準備[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/images/reading_newspaper/20120103_02.jpg 一本童詩簿]。 | 3.學生準備[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/images/reading_newspaper/20120103_02.jpg 一本童詩簿]。 | ||
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+ | 1.玩朗讀童詩遊戲:[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/images/reading_newspaper/20120103_03.jpg 大家來猜拳,輸的要唸童詩給對方聽喔]! | ||
2012年1月3日 (二) 05:31的修訂版本
目錄 |
1.幸福奉學
教學準備
1.蒐集國語日報的童詩。
2.剪下並覆貝做成童詩卡。
3.學生準備一本童詩簿。
教學活動
1.玩朗讀童詩遊戲:大家來猜拳,輸的要唸童詩給對方聽喔!
2.幸福分享
2-1
2-2
3.幸福茶香
對第一次接觸詩的孩子,引起他們的興趣是很重要的,將國語日報的童詩剪下製作成童詩卡,讓孩子在遊戲中一邊學習童詩,也和同學一起互動,形成一種學習的樂趣,看到孩子用聯想的方式將詩演出來,相信已播下一顆詩的快樂種子,它會繼續發芽成長。陳麗華
4.幸福彩虹
培養小朋友的閱報習慣,就像學習樂器一樣,要經過一段時間的接觸與練習,小朋友才能慢慢接受成為習慣的一部分。
一滴水一滴水慢慢加會變成一桶水;一桶水一桶水慢慢加會變成一池水;只要持之以恆,播下去的種子,總有一天會開花結果。