英語能力指標-聽說讀寫綜合應用能力:修訂版本之間的差異
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(新頁面: 5-1-1 能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。 5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。 5-1-3 在聽讀時,能辨識書本中相對應的書寫...) |
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2011年12月10日 (六) 02:14的最新修訂版本
5-1-1 能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。
5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。
5-1-3 在聽讀時,能辨識書本中相對應的書寫文字。
5-1-4 口語部分至少會應用300個字詞,書寫部分至少會拼寫其中180個字詞,以應用於簡易的日常溝通中。
5-1-5 能聽懂日常生活應對中常用語句,並能作適當的回應。
5-1-6 能運用字母拼讀法(phonics)。
- 5-1-7 能依文字或口語提示寫出重要字詞。
5-2-1 能熟習課綱中所標示之1200個基本單字,並能應用於日常生活的溝通中。
5-2-2 能轉述別人簡短的談話。
5-2-3 能聽懂日常生活對話、簡易故事或廣播,並能以簡單的字詞、句子記下要點。
5-2-4 能看懂故事及簡易短文,並能以簡短的句子說出或寫出其內容大意。
- 5-2-5 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言、賀卡、邀請卡等,並能以口語或書面作簡短的回應。
- 5-2-6 能看懂並能填寫簡單的表格及資料等。