嘉義縣頂六國小2004新願心願-大家一起來唱國歌吧！：修訂版本之間的差異

2020年8月15日 (六) 15:53的最新修訂版本

1.幸福奉學

1-1 在一年多前的一個研習場合中，我聽到了主講者楊老師敘述著他到美國教育參觀時的經驗，其中有一段話令我印象深刻：某日他們到一所小學參觀，學生三三兩兩的到禮堂參加週會，但秩序凌亂，接著該校校長介紹著當日受邀來演說的一位曾經參與越戰並因此身殘的老兵，然後老兵訴說著當年的種種，學生們越來越專注的聆聽著，當演說結束的同時，美國的國歌也響了起來！而全體的同學們沒有一個不是肅然起敬而驕傲的大聲的唱著他們的國歌。

楊老師當時也在場，他表示這樣的場景令他感到十分的震撼，這震撼是因為數十分鐘前散漫的學生與數十分鐘後態度莊重的學生是同一群學生，楊老師還開玩笑的表示：「在唱國歌的時候，你不必特別要求學生要認真唱，因為在哪種氣氛下，如果有人唱國歌時還敢開玩笑，一定會被其他學生踹的！」還有一個畫面也令楊老師印象深刻，某日他們走在街上，遠處(大約隔著二條街之遙)傳來美國國歌的聲音，突然間路上的行人都停留了下來，直到國歌播放完畢之後大家才繼續動作。

而我當時聽到這樣的情形，內心是既羨慕又嫉妒，羨慕人家的愛國教育是如此(即使楊老師看到的只是一部份)，也嫉妒著：「美國能，為何我國不能！?」 數十年來，我國的國際處境一直十分艱困，嚴格來說，可說是國際上的孤兒，也因此國人唯有精誠團結、自立自強才能面對重重的挑戰，也因此愛國教育的迫切與需要可見一般。

也許在這個時候，我們應該認真的唱國歌吧！而我們在唱國歌的時候想法很單純，就像在為中華隊加油時的心情一般：不論我們的未來是什麼？二千三百萬同胞勢必都得同舟共命的，所以我們一起認真的唱國歌，歌聲裡有我們對於這塊土地以及所有同胞的感謝、祝福與承諾。 2003/12/28...徐進宗

2.幸福分享

2-1 綜合網頁

3.幸福茶香

3-1

4.幸福彩虹

4-1