分類:陳麗華老師的幸福讀報初階：修訂版本之間的差異

2012年8月16日 (四) 22:37的最新修訂版本

1.幸福奉學

一、緣起： 一個單純讀報的心 一個想要給孩子不一樣童年的心 一個不喜歡一成不變喜歡創新的心 旁人的鼓勵，推波助瀾，水到渠成 老師改變的一步，學生進步的一大步

二、讀報菜餚大計畫：（一）:擬定讀報計劃 （二）:規劃讀報時間 （三）:創意讀報方法 （四）:訂定獎勵辦法 （五）:分享讀報成果

2.幸福分享

2-1 詳見本頁下方之[陳麗華老師的幸福讀報初階01-08招]

3.幸福茶香

3-1 感謝您多年以來的教導與照顧，您的恩惠比天長比地久，您總是很有耐心的教導我們，把我們的頭腦變得像是百科全書，把我們的每一枝筆變得像是神奇的魔法筆…..。雖然當時您出的功課很多，使我一直在抱怨，不過日子一久，我才發現，原來您這麼做，不僅讓我們的語言能力增強，也讓我們更會寫很長的文章，現在五年級，每一次寫聯絡簿時，我都寫得很長也很輕鬆，非常謝謝您。...學生回饋

3-2 老師謝謝您幫我們訂國語日報，讓我可以天天讀報，因為有您，我現在才能這麼棒，寫什麼作業都寫很多，而且也寫得很棒，您把以前笨笨的我，變成現在這麼聰明又優秀，而且也讓我養成了兩個好習慣，一我不討厭讀報，二我回家看見書會很好奇想翻一翻……。...學生回饋

3-3 告訴孩子這學期要堅持做的一件事：跑步和讀報。跑步凝聚班級的心，一步一步跑，只要堅持，離目標就會愈來愈近，就像寫讀報一篇一篇寫，有始有終，終能有開花與結果。...陳麗華

4.幸福彩虹

4-1 有心就有時間,無心時間亦無情,有決心一定有時間,無決心時間亦不等人,有堅定的心加毅力絕對有時間,時間只留給有心人!...陳麗華