麗華老師的幸福讀報003-國語日報實驗班:修訂版本之間的差異

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2.幸福分享
 
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==2.幸福分享==
 
==2.幸福分享==
  
2-1 幸福檔案下載---[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20100131_reading_newspaper_lesson.doc 98學年02學期國語日報實驗班申請表]
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[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20100131_reading_newspaper_lesson.doc 申請表]
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[http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/documents/20100131_reading_newspaper_lesson.doc (備用連結)]
  
2-2 幸福檔案下載---[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20100131_reading_newspaper_lesson.doc 98學年02學期國語日報實驗班教學計劃]
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[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20100131_reading_newspaper_lesson.doc 教學計劃]
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[http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/documents/20100131_reading_newspaper_lesson.doc (備用連結)]
  
2-3 幸福檔案下載---[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/documents/2011_newspaper_lesson_pass.doc 讀報教育實驗班—入選通知—開始讀報了]
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[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/documents/2011_newspaper_lesson_pass.doc 入選通知—開始讀報了]
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[http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/subject/documents/2011_newspaper_lesson_pass.doc (備用連結)]
  
2-4 幸福檔案下載---[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20100131_reading_newspaper_lesson.doc 讀報活動期末家長問卷]
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2-4  
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[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20110513_reading_newspaper_lesson_share.ppt 成果分享簡報]
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[http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/documents/20110513_reading_newspaper_lesson_share.ppt (備用連結)]
  
2-3 幸福檔案下載---[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20110513_reading_newspaper_lesson_share.ppt 20091118讀報教育實驗班成果分享簡報]
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[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/003.ppt 國語日報實驗班簡報]
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[http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/003.ppt (備用連結)]
  
 
==3.幸福茶香==
 
==3.幸福茶香==
  
3-1
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3-1 四年級來,老師為我們辦一項讀報活動,讓我學到不少的知識,像『小亨利故事比賽』的活動就讓我可以趁這個機會發揮自己的想像力,讓我寫文章進步了好幾倍。我真的非常謝謝老師,謝謝老師為我們班的付出,讓我們可以學到更多的知識。...沛蓉
 
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3-2「讀報」是我們每天必做的功課,但對我來說,「讀報不只是功課,而是一種賦予我許多知識的精神補給品。一個月.兩個月.三個月,兩個學期也過去了,回頭看見自己過去的付出、進步,心中不僅湧出一股股的感動和喜悅,並非三言兩語可形容。此外,我要感謝善心人士的捐款,以及老師的用心。...宇庭
  
 
==4.幸福彩虹==
 
==4.幸福彩虹==
  
4-1
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4-1 培養小朋友的閱報習慣,就像學習樂器一樣,要經過一段時間的接觸與練習,小朋友才能慢慢接受成為習慣的一部分。
 
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4-2 一滴水一滴水慢慢加會變成一桶水;一桶水一桶水慢慢加會變成一池水;只要持之以恆,播下去的種子,總有一天會開花結果。
  
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4-3 加油!做就對了
  
 
[[category:陳麗華老師的幸福讀報]]
 
[[category:陳麗華老師的幸福讀報]]

2020年8月6日 (四) 09:04的最新修訂版本

目錄

1.幸福奉學

1-1 本人曾在97學年度獲選為貴報[讀報教育實驗班],十分認同讀報教育理念,國語日報是我在教學上重要的補充教材來源,無論是學生作品、親職教育文章、漫畫等等都曾運用在教學中,可說是我的教學好助手,我長年累月的閱讀這份報紙,從中充實了語文知識、教育新知、掌握社會脈動等,真是獲益良多。國語日報也是我的孩子每日必看的報紙,我從孩子每日開心閱讀的神情,更確定了這是一份十分適合孩子閱讀的報紙。

由於上個學期未實施此計畫,因此只能以個人身份訂閱國語日報,等蒐集到全班的份數再發給小朋友,十分不方便,小朋友拿到的也都是不同的日期,許多想進行的活動,因而受到限制。 得知本學期又有讀報教育實驗班的活動,十分高興與期待,因為這樣的活動能讓孩子受惠,我已迫不及待的幻想著全班孩子打開報紙,徜徉在知識的浩海裡,那一刻一定很美。 若有幸承蒙青睞獲選為讀報教育實驗班,我將以歷年教學經驗為基礎,善用此資源並嘗試以班群合作學習模式,由兩位老師共同來指導進行讀報一起學習,把讀報的點推展到面,讓孩子成為讀報最大的受惠人。

2.幸福分享

2-1 申請表 (備用連結)

2-2 教學計劃 (備用連結)

2-3 入選通知—開始讀報了 (備用連結)

2-4 成果分享簡報 (備用連結)

2-5 國語日報實驗班簡報 (備用連結)

3.幸福茶香

3-1 四年級來,老師為我們辦一項讀報活動,讓我學到不少的知識,像『小亨利故事比賽』的活動就讓我可以趁這個機會發揮自己的想像力,讓我寫文章進步了好幾倍。我真的非常謝謝老師,謝謝老師為我們班的付出,讓我們可以學到更多的知識。...沛蓉

3-2「讀報」是我們每天必做的功課,但對我來說,「讀報不只是功課,而是一種賦予我許多知識的精神補給品。一個月.兩個月.三個月,兩個學期也過去了,回頭看見自己過去的付出、進步,心中不僅湧出一股股的感動和喜悅,並非三言兩語可形容。此外,我要感謝善心人士的捐款,以及老師的用心。...宇庭

4.幸福彩虹

4-1 培養小朋友的閱報習慣,就像學習樂器一樣,要經過一段時間的接觸與練習,小朋友才能慢慢接受成為習慣的一部分。

4-2 一滴水一滴水慢慢加會變成一桶水;一桶水一桶水慢慢加會變成一池水;只要持之以恆,播下去的種子,總有一天會開花結果。

4-3 加油!做就對了