2003/03/11 感動狗狗教師的教育討論：修訂版本之間的差異

2020年10月11日 (日) 13:57的最新修訂版本

1-1 [人(現實教育環境)的限制與可能]討論-獻慶.進宗.麗珠(語音)

認識事物的一個方法-獻慶(語音)

3-1

4-1

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 ==1.幸福奉學==
 -1
+[人(現實教育環境)的限制與可能]討論-獻慶.進宗.麗珠(語音)
+認識事物的一個方法-獻慶(語音)
 ==2.幸福分享==
--1 [http://sinfu.idv.tw/birdd/dinlio/091_4ab/voice/20030311_shanchin_bird_talk_human0804.mp3 人(現實教育環境)的限制與可能]討論-獻慶.進宗.麗珠(語音)]；
+-1 [http://sinfu.idv.tw/birdd/dinlio/091_4ab/voice/20030311_shanchin_bird_talk_human0804.mp3 現實教育環境)的限制與可能(獻慶.進宗.麗珠)]
-[http://sinfu.idv.tw/birdd/dinlio/091_4ab/voice/20030311_shanchin_talk_how_to_know0119.mp3 認識事物的一個方法-獻慶(語音)]
+-2 [http://sinfu.idv.tw/birdd/dinlio/091_4ab/voice/20030311_shanchin_talk_how_to_know0119.mp3 認識事物的一個方法-獻慶]
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-[[category:感動狗狗走過的足跡]]
 [[category:嘉義縣頂六國小91學年度四年級感動狗狗班群師生「主動學習、關懷弱勢」重要歷程紀錄]]