2002/10/14- 21 分組閱讀「讓愛永遠年輕」網頁:修訂版本之間的差異

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==1.幸福奉學==
 
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分組閱讀[讓愛永遠年輕]網頁,並以電腦打字及錄音方式記錄心得感想。
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分組閱讀[讓愛永遠年輕]網頁,並以電腦打字及錄音方式記錄心得感想及想跟蒲神父說的話。(綜合領域第一次多元評量)
綜合領域第一次多元評量
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==2.幸福分享==
 
==2.幸福分享==
  
2-1 [http://sinfu.idv.tw/birdd/dinlio/091_4ab/Moving_dog/Sheng_Sin/Ture_Love_Last_Forever/Moving_dogs_Read_True_Love_Last_Forever.htm 2002/10/14- 2002/10/21 分組閱讀「讓愛永遠年輕」網頁]
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2-1 [http://sinfu.idv.tw/birdd/dinlio/091_4ab/Moving_dog/Sheng_Sin/Ture_Love_Last_Forever/Moving_dogs_Read_True_Love_Last_Forever.htm 分組閱讀「讓愛永遠年輕」網頁]
  
  
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[[category:國語文能力-讀]][[category:感動狗狗走過的足跡]][[category:感動狗狗聖心系列]]
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[[category:嘉義縣頂六國小91學年度四年級感動狗狗班群師生「主動學習、關懷弱勢」重要歷程紀錄]]
 
[[category:嘉義縣頂六國小91學年度四年級感動狗狗班群師生「主動學習、關懷弱勢」重要歷程紀錄]]

2020年10月10日 (六) 12:17的最新修訂版本

目錄

1.幸福奉學

1-1 分組閱讀[讓愛永遠年輕]網頁,並以電腦打字及錄音方式記錄心得感想及想跟蒲神父說的話。(綜合領域第一次多元評量)

2.幸福分享

2-1 分組閱讀「讓愛永遠年輕」網頁


3.幸福茶香

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4.幸福彩虹

4-1