人間菩提20080606-提燈照路 深耕人文：修訂版本之間的差異

2014年2月4日 (二) 17:16的最新修訂版本

1.幸福奉學

提燈照路 深耕人文 To Light the Way and Share the Values of Humanity

生活教育重品德 提燈照路安身心 深耕人文愛鋪路 學德平行蔚清流

（福建省福鼎市鎮西小學　陳水花校長：「學生就是我們自己的孩子，不然，學生怎麼會聽我們說．」）

的確，許許多多都是感恩．我時時都在靜思中感恩．對任何一個人，我都感恩．普天之下人間菩薩．發揮了那一分的大愛精神，真的都很令我感恩．尤其是提燈照路的人．我們在念「祈禱」，不也都是嗎？我們期待人人傳承智慧燈，期待人人能提燈照路，這都是我天天要感恩的人．同時感恩用心、用愛鋪路，連連地舖過來．千秋百世，人人就是這樣繼續舖下去，這就是我最迫切的期待，也是最希望這樣的傳承．

剛剛不也看到，大陸福鼎陳校長．她也有過傷痛．她經過孩子往生，緊接著先生往生，父母往生．短短的時間內，一連串讓她心靈的打擊真大．但是，她也曾經有過想要輕生．後來，因為接觸到了佛法，開啟了她的心門，所以她就專心教育．把孩子當作自己的孩子．所以，是校長，是老師，也是父母．她就會把學校當作是家．她都素食．她有個學生，這個孩子的媽媽為了家庭生活，就是要到外地打工，但是爸爸酗酒．所以孩子的生活和教育，就是問題重重．有愛心的校長，就把孩子帶到她的身邊，跟她生活．跟校長一樣素食，同時，校長會教他愛他，真的當作是自己的孩子一樣．你看，這不都是一家人，這樣校長的愛，很令人感動．她不只是愛人，還愛校．這個學校也是窮，她的薪水都是會掏出來，學校欠什麼，就用她自己的掏出來．人家說校長兼敲鐘，他是校長兼工友．你看，她自己去清掃廁所．我們的同仁問她說：校長，這為什麼不讓學生自己清掃．她就說：學生功課很忙，她們要寫功課，這就我來做就好．你看，這不就是一個家庭的媽媽．的確，這種教育，就如同傳燈指路的人．所以，傳道授業，就好像是傳燈授業的人．

在我們小學，能去打掃廁所的，就是成績好的．她才能去打掃廁所．所以，也應該要教會孩子不只會讀書，還要教會他能生活，整理校園，愛護校園，應該是每個孩子應該有的本分，或是生活起居，會懂得整理自己的環境．這才對，孩子們都會適應生活環境，跟人與人之間和睦相處，能幫助別人的，這才是我們真正要傳道授業，也就是傳燈照路的人．

（福鼎市鎮西小學小學生：「老師說要獻愛心」．問：「怎麼獻愛心？」答：「老師說垃圾可以變成黃金，讓窮困人民過上好日子．」）

所以孩子也可以做環保撿垃圾，還有她也有提倡，孩子存撲滿，也教窮孩子要節省一點零用錢，去幫助更窮困的孩子．

（老師：「每天自己發心捐一毛」．學生：「拿去捐助窮困人民．幫助他們沒錢買學習用品的，沒錢讀書的．」）

這也是校長教出來的，這都對，都夠了．只是少了那一分，讓她自己發揮自己的生活，自己的環境自己整理．少了這一點，雖然有環保，但是我們還是要加強真正的生活起居．所以，良師培育良能．這學、徳要平行，可以學但是這個道德觀念，生活品行都一定要平行．才是成功的教育．不過，看到這些孩子，真的大家都捐，捐出大家的所有．還有很有禮貌．你看每個人都是深深的一鞠躬．這就是禮．克己復禮，真的實在是很可愛．

（老師：「給我們帶來快樂是嗎？獻愛心快樂嗎？」學生齊聲：「快樂．」）

總而言之，都是用身教教導出來的．在大陸我們都是不斷要人文深耕，深耕人文，教育人文．我們都要不斷不斷在全球裡面，做到這一分心靈道德觀．

我們再看看四川．剛剛我看到大愛台的新聞報導．看到香積菩薩在那個地方，很用心準備的香積，香噴噴的大鍋飯，還有用心烹飪下來的，色香味俱全的菜餚．（那就要環保碗筷．）看到這麼多人，時間到了，一起來用餐．真的是很感動．我們也看到了簡易教室，洛水的中學．我們很用心幫他們蓋，已經看出牆壁也圍起來了，屋頂也蓋起來了．可以看到建材，都是用能隔熱的，因為現在天氣很熱，但是慈濟人很貼心，哪怕是過渡用的，還是要讓孩子，不管是他是一學期還是兩學期三個學期，都期待孩子能心平氣和，專心在學業．真的看了很貼心，也是很慶幸人間有這一群菩薩．真的感恩，感恩現在四川團的各位菩薩，還有大醫王與白衣大士們，你們用心用愛鋪路，真的非常感恩．

2.幸福分享

2-1 幸福影片連結---人間菩提20080606-提燈照路 深耕人文

3.幸福茶香

4.幸福彩虹

4-1