客家語能力指標-寫作能力：修訂版本之間的差異

2011年10月31日 (一) 22:47的修訂版本

5.寫作能力[第一、二階段以聽說為主，若學生有能力學習，可以提前。]

5-3-1能寫出課本中常用的客家語詞。

5-3-2能用客家常用語詞寫出句子。

5-3-3能用客家語寫出自我介紹。

5-4-1能對譯淺易客家語與國語的書面文字。

5-4-2能以客家語寫成文句。

5-4-3能以客家語記述自己身邊或本土有關的人、事、物。

5-4-4能以客家語寫出簡易諺謠或自編詩歌。

5-4-5能運用各種媒體或工具書等輔助練習寫作。