幸福青苗榮譽卡01-關懷同學卡：修訂版本之間的差異
出自幸福奉學網
（→1.幸福奉學） |
|||
| 第 3 行： | 第 3 行： | ||
原則：對於同學有關懷行為時發給。 | 原則：對於同學有關懷行為時發給。 | ||
| − | 1. | + | |
| + | 1.擔任小老師指導同學課業。 | ||
| + | |||
| + | 2.借學用品給需要的同學。 | ||
| + | |||
| + | 3.同學身體不適或受傷時，能主動給予協助。 | ||
| + | |||
| + | 4.同學心情不佳時，能給予關懷。 | ||
| + | |||
| + | 5.同學遭遇困難時，能主動協助或報告老師。 | ||
| + | |||
| + | 6.能愛護動物關懷弱勢。 | ||
==2.幸福分享== | ==2.幸福分享== | ||
2013年2月17日 (日) 00:01的修訂版本
目錄 |
1.幸福奉學
關懷同學卡(關懷力)-同學之間要懂得互相幫助、彼此鼓勵！
原則：對於同學有關懷行為時發給。
1.擔任小老師指導同學課業。
2.借學用品給需要的同學。
3.同學身體不適或受傷時，能主動給予協助。
4.同學心情不佳時，能給予關懷。
5.同學遭遇困難時，能主動協助或報告老師。
6.能愛護動物關懷弱勢。
2.幸福分享
幸福叮嚀:需以非常好色7開啟.
2-2 幸福圖檔下載--關懷同學卡 幸福小語:如果沒有非常好色7也沒有關係，可以秀圖軟體(如:Xnview)打開圖檔選擇列印,再設定[布局-圖片合輯],再點選下方按鈕之「名片」即可印出！...徐進宗
3.幸福茶香
輸出護貝後在班級經營時使用，根據孩子的關懷行為給予此卡，可增強、引導孩子良好的行為，目前每兩個星期結算一次張數。另外，有對同學不友善的行為者，也可以請孩子交卡片給老師，可避免罰寫、罰站等處罰模式，簡單又有效率,長此以往,有潛移默化效果,可增強其正向行為,並減少其負向行為...徐進宗
