幸福青苗榮譽卡16-團隊合作卡：修訂版本之間的差異
出自幸福奉學網
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==3.幸福茶香== | ==3.幸福茶香== | ||
| − | 輸出護貝後在班級經營時使用，根據孩子的團體行為給予此卡，可增強、引導孩子良好的行為，目前每兩個星期結算一次張數。...[[徐進宗]] | + | 輸出護貝後在班級經營時使用，根據孩子的團體行為給予此卡，可增強、引導孩子良好的行為，目前每兩個星期結算一次張數。 |
| + | 另外，有對同學不友善的行為者，也可以請孩子交卡片給老師，可避免罰寫、罰站等處罰模式，簡單又有效率,長此以往,有潛移默化效果,可增強其正向行為,並減少其負向行為...[[徐進宗]] | ||
==4.幸福彩虹== | ==4.幸福彩虹== | ||
2012年3月28日 (三) 20:30的修訂版本
目錄 |
1.幸福奉學
團隊合作卡(態度力)-多與他人合作、彼此配合，利人又利己！
2.幸福分享
幸福叮嚀:需以非常好色7開啟.
2-2 幸福圖檔下載--團隊合作卡
3.幸福茶香
輸出護貝後在班級經營時使用，根據孩子的團體行為給予此卡，可增強、引導孩子良好的行為，目前每兩個星期結算一次張數。 另外，有對同學不友善的行為者，也可以請孩子交卡片給老師，可避免罰寫、罰站等處罰模式，簡單又有效率,長此以往,有潛移默化效果,可增強其正向行為,並減少其負向行為...徐進宗
