幸福青苗榮譽卡01-關懷同學卡：修訂版本之間的差異
出自幸福奉學網
（→幸福分享） |
|||
| 第 1 行： | 第 1 行： | ||
| − | ==幸福奉學== | + | ==1.幸福奉學== |
關懷同學卡(關懷力)-同學之間要懂得互相幫助、彼此鼓勵！ | 關懷同學卡(關懷力)-同學之間要懂得互相幫助、彼此鼓勵！ | ||
| − | ==幸福分享== | + | ==2.幸福分享== |
| − | 幸福檔案下載--[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/20120322_good_card/001.ETB 關懷同學卡]...[[徐進宗]] | + | 2-1 幸福檔案下載--[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/20120322_good_card/001.ETB 關懷同學卡]...[[徐進宗]] |
幸福叮嚀:需以非常好色7開啟. | 幸福叮嚀:需以非常好色7開啟. | ||
| − | 幸福圖檔下載--[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/20120322_good_card/001.JPG 關懷同學卡] | + | 2-2 幸福圖檔下載--[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/20120322_good_card/001.JPG 關懷同學卡] |
| − | ==幸福茶香== | + | ==3.幸福茶香== |
輸出護貝後在班級經營時使用，根據孩子的關懷行為給予此卡，可增強、引導孩子良好的行為，目前每兩個星期結算一次張數。另外，有對同學不友善的行為者，也可以請孩子交卡片給老師，可避免罰寫、罰站等處罰模式，簡單又有效率。另外可在得失此卡過程中,潛移默化孩子消極方面,不可對同學不友善,積極方面鼓勵同學彼此關懷.幫助...[[徐進宗]] | 輸出護貝後在班級經營時使用，根據孩子的關懷行為給予此卡，可增強、引導孩子良好的行為，目前每兩個星期結算一次張數。另外，有對同學不友善的行為者，也可以請孩子交卡片給老師，可避免罰寫、罰站等處罰模式，簡單又有效率。另外可在得失此卡過程中,潛移默化孩子消極方面,不可對同學不友善,積極方面鼓勵同學彼此關懷.幫助...[[徐進宗]] | ||
| − | ==幸福彩虹== | + | ==4.幸福彩虹== |
[[Category:進宗老師的榮譽卡]] | [[Category:進宗老師的榮譽卡]] | ||
2012年3月23日 (五) 00:03的修訂版本
目錄 |
1.幸福奉學
關懷同學卡(關懷力)-同學之間要懂得互相幫助、彼此鼓勵！
2.幸福分享
幸福叮嚀:需以非常好色7開啟.
2-2 幸福圖檔下載--關懷同學卡
3.幸福茶香
輸出護貝後在班級經營時使用，根據孩子的關懷行為給予此卡，可增強、引導孩子良好的行為，目前每兩個星期結算一次張數。另外，有對同學不友善的行為者，也可以請孩子交卡片給老師，可避免罰寫、罰站等處罰模式，簡單又有效率。另外可在得失此卡過程中,潛移默化孩子消極方面,不可對同學不友善,積極方面鼓勵同學彼此關懷.幫助...徐進宗
