分類:陳麗華老師的幸福讀報初階:修訂版本之間的差異

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1-1 緣起
3.幸福茶香
 
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'''一、緣起'''
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一個單純讀報的心
 
一個單純讀報的心
 
一個想要給孩子不一樣童年的心
 
一個想要給孩子不一樣童年的心
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旁人的鼓勵,推波助瀾,水到渠成
 
旁人的鼓勵,推波助瀾,水到渠成
 
老師改變的一步,學生進步的一大步
 
老師改變的一步,學生進步的一大步
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'''二、讀報菜餚大計畫''':(一):擬定讀報計劃
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(二):規劃讀報時間
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(三):創意讀報方法
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(四):訂定獎勵辦法
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(五):分享讀報成果
  
 
==2.幸福分享==
 
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2-1
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2-1 '''詳見本頁下方之[陳麗華老師的幸福讀報初階01-08招]'''
 
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==3.幸福茶香==
 
==3.幸福茶香==
  
3-1
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3-1 感謝您多年以來的教導與照顧,您的恩惠比天長比地久,您總是很有耐心的教導我們,把我們的頭腦變得像是百科全書,把我們的每一枝筆變得像是神奇的魔法筆…..。雖然當時您出的功課很多,使我一直在抱怨,不過日子一久,我才發現,原來您這麼做,不僅讓我們的語言能力增強,也讓我們更會寫很長的文章,現在五年級,每一次寫聯絡簿時,我都寫得很長也很輕鬆,非常謝謝您。...學生回饋
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3-2 老師謝謝您幫我們訂國語日報,讓我可以天天讀報,因為有您,我現在才能這麼棒,寫什麼作業都寫很多,而且也寫得很棒,您把以前笨笨的我,變成現在這麼聰明又優秀,而且也讓我養成了兩個好習慣,一我不討厭讀報,二我回家看見書會很好奇想翻一翻……。...學生回饋
  
  
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3-3 告訴孩子這學期要堅持做的一件事:跑步和讀報。跑步凝聚班級的心,一步一步跑,只要堅持,離目標就會愈來愈近,就像寫讀報一篇一篇寫,有始有終,終能有開花與結果。...[[陳麗華]]
  
 
==4.幸福彩虹==
 
==4.幸福彩虹==

2012年8月16日 (四) 22:37的最新修訂版本

目錄

1.幸福奉學

一、緣起: 一個單純讀報的心 一個想要給孩子不一樣童年的心 一個不喜歡一成不變喜歡創新的心 旁人的鼓勵,推波助瀾,水到渠成 老師改變的一步,學生進步的一大步

二、讀報菜餚大計畫:(一):擬定讀報計劃 (二):規劃讀報時間 (三):創意讀報方法 (四):訂定獎勵辦法 (五):分享讀報成果

2.幸福分享

2-1 詳見本頁下方之[陳麗華老師的幸福讀報初階01-08招]

3.幸福茶香

3-1 感謝您多年以來的教導與照顧,您的恩惠比天長比地久,您總是很有耐心的教導我們,把我們的頭腦變得像是百科全書,把我們的每一枝筆變得像是神奇的魔法筆…..。雖然當時您出的功課很多,使我一直在抱怨,不過日子一久,我才發現,原來您這麼做,不僅讓我們的語言能力增強,也讓我們更會寫很長的文章,現在五年級,每一次寫聯絡簿時,我都寫得很長也很輕鬆,非常謝謝您。...學生回饋

3-2 老師謝謝您幫我們訂國語日報,讓我可以天天讀報,因為有您,我現在才能這麼棒,寫什麼作業都寫很多,而且也寫得很棒,您把以前笨笨的我,變成現在這麼聰明又優秀,而且也讓我養成了兩個好習慣,一我不討厭讀報,二我回家看見書會很好奇想翻一翻……。...學生回饋


3-3 告訴孩子這學期要堅持做的一件事:跑步和讀報。跑步凝聚班級的心,一步一步跑,只要堅持,離目標就會愈來愈近,就像寫讀報一篇一篇寫,有始有終,終能有開花與結果。...陳麗華

4.幸福彩虹

4-1 有心就有時間,無心時間亦無情,有決心一定有時間,無決心時間亦不等人,有堅定的心加毅力絕對有時間,時間只留給有心人!...陳麗華