分類:陳麗華老師的幸福讀報表演樂20120629：修訂版本之間的差異

2012年8月7日 (二) 23:31的修訂版本

1.幸福奉學

1-1 親愛的家長您好：學期即將結束，恭喜您的孩子也即將完成三年級的學業，更上一層樓，這學期在學業的領域外，在班上也推行了許多讀報的活動，有佳言美句背誦高手大賽、國語演說比賽；靜態方面，剪貼簿、讀報紀錄簿、剪貼寫作本、快樂讀讀報、童詩班刊、文章卡片分享、分組合作剪報、一句話書籤等等。

這些額外的學習，其實和每科都是息息相關無法切割的，它是孩子整體語文能力的提升，實力就是在這一點一滴累積來的，雖然辛苦，但只要孩子願意聽話，腳踏實地不敷衍了事，家長願意多付出心思，那麼雖是蝸牛，也會有爬到葡萄樹頂的一天，這是自己多年教學經驗的心得，也是願意多付出心力，陪孩子一路走來的原因。

在讀報的過程中，最讓孩子期待的就是我們的讀報表演了，期末，我為孩子舉辦了一個讀報表演，每個孩子都是主角，讀報怎麼表演呢？一份報如何變成一個舞台發表呢？您的孩子將邀請您來看他的成果發表，為什麼在這麼忙碌中還要做這個活動？很簡單，就是給孩子一個機會，給孩子一個自信，給孩子一個舞台，最重要的是延續閱讀習慣的養成，當然，還有最重要的是希望您能來參加欣賞，您的出席，就是給孩子一個肯定，一個鼓勵，也是給老師一個支持和力量，更是展現您對孩子教育的熱誠。

這個舞台屬於孩子，所以皆是孩子的創作，期盼您能全家撥空一起來參加，他們站上台，需要您的掌聲鼓勵...

2.幸福分享

2-1 幸福影片連結---陳麗華老師的幸福讀報表演樂20120629

幸福小叮嚀:上方是所有表演樂節目的連結,最下方是個別表演節目的幸福奉學頁面.

2-2 幸福檔案下載---節目表

2-3 幸福檔案下載---主持人台詞

2-4 幸福圖片連結---2012/06/29_忠仁讀報表演活動

2-5 幸福檔案下載---2012/06/29_忠仁讀報表演活動家長回饋單

2-6 幸福檔案下載---2012/06/29_忠仁讀報表演活動通知單

3.幸福茶香

3-1 期末最後一天，我邀請家長走進教室來參觀孩子的讀報閱讀表演，家長十分熱情，孩子的心也跟著興奮起來，當進行到一半，主持人翊辰告訴我:「老師，我覺得辛苦真的沒有白廢耶!」是啊！這幾個星期來的準備，孩子自己找文章編動作，主動做道具，下課主動分組練習，還要求午休要練習，他們主動積極的學習，令人感動，活動結束，一首感謝天感謝地的歌曲讓參觀的家長們，也感受到孩子的進步和懂事。這個忠仁兩班的讀報活動，要傳遞的不是成不成功，誰表演得好不好，而是一個學習的舞台，看到別人好，心生歡喜讚美學習。更是一個創意的學習舞台，由孩子當主角，這是孩子結合藝術語文綜合的學習舞台，我相信，移開講桌，就能給孩子一個自信的講台。翊辰的話在耳邊響起，似乎也在告訴自己：「麗華，真的辛苦沒有白費耶！」這一路的辛苦收穫最多的卻是自己。...陳麗華

4.幸福彩虹

4-1 老師,辛苦真的沒有白費耶!...翊宸