健康與體育能力指標-群體健康:修訂版本之間的差異

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7-3-5提出個人、社區及組織機構為建造更健康的社區與環境所擬定的行動方案與法規。
 
7-3-5提出個人、社區及組織機構為建造更健康的社區與環境所擬定的行動方案與法規。
  
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[[Category: 健康與體育能力指標]]

2011年12月22日 (四) 21:15的最新修訂版本

健康與體育能力指標-分段能力指標 查詢

7.群體健康

a-b-c

7-1-1瞭解健康的定義,並指出人們為促進健康所採取的活動。

7-1-2描述人們獲得健康資訊、選擇健康服務及產品之過程,並能辨認其正確性與有效性。

7-1-3描述人們在獲得運動資訊、選擇服務及產品之過程,並能辨認其正確性與有效性。

7-1-4察覺不同親疏感的社區生活環境與健康互動的情形。

7-1-5體認人類是自然環境中的一部分,並主動關心環境,以維護、促進人類的健康。

7-2-1表現預防疾病的正向行為與活動,以增進身體的安適。

7-2-2討論社會文化因素對健康與運動的服務及產品選擇之影響。

7-2-3確認消費者在健康相關事物上的權利與義務。

7-2-4確認消費者在運動相關事物上的權利、義務及其與健康的關係。

7-2-5調查、分析生活周遭環境問題與人體健康的關係。

7-2-6參與社區中環保活動或環保計畫,並分享其獲致的成果。

7-3-1運用健康促進與疾病預防的策略,以滿足不同族群、地域、年齡、工作者的健康需求。

7-3-2選擇適切的健康資訊、服務及產品,以促成健康計畫的執行。

7-3-3選擇適切的運動資訊、服務及產品,以促成運動計畫的執行。

7-3-4分析人類行為如何改變全球環境,並探討環境改變對人類健康的影響。

7-3-5提出個人、社區及組織機構為建造更健康的社區與環境所擬定的行動方案與法規。