麗華老師的班級經營教戰手冊第09招-主人與小天使:修訂版本之間的差異
出自幸福奉學網
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5一週後小主人要和小天使見面了,小主人並要準備一份小禮物送給小天使謝謝他的幫忙。 | 5一週後小主人要和小天使見面了,小主人並要準備一份小禮物送給小天使謝謝他的幫忙。 | ||
− | 6這個活動孩子十分的喜歡,也讓班上同學情誼更上一層,學習更融洽。 | + | 6這個活動孩子十分的喜歡,也讓班上同學情誼更上一層,學習更融洽。...[[陳麗華]] |
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− | + | [http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20120617_angel_classmate.doc 主人與小天使] | |
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2020年8月16日 (日) 21:20的最新修訂版本
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1.幸福奉學
小學生自我中心強,較少能站在他人立場想,同學相處之間難免會有小摩擦,甚至眼裡只看到自己,因此愛批評、愛計較,若全班同學常常互相相罵,那麼班級就沒融洽的學習芬圍,因此藉著主人與小天使的活動,讓小朋友付出愛心去幫助別人,同學之間感情更融洽,班級氣氛則更和諧。方法:
1製作全班的人數號碼。
2一個一個來抽籤,抽到的號碼就是他的小主人,而自己就是小主人的小天使。
3在這一週內小天使要默默的幫助小主人做事如上課前幫忙拿課本、教他功課、和她聊天等,但不能被小主人發現。
4將每天的善行記錄在學習單上。
5一週後小主人要和小天使見面了,小主人並要準備一份小禮物送給小天使謝謝他的幫忙。
6這個活動孩子十分的喜歡,也讓班上同學情誼更上一層,學習更融洽。...陳麗華
2.幸福分享
3.幸福茶香
3-1
4.幸福彩虹
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