麗華老師的班級經營教戰手冊第06招-看誰爬得高：修訂版本之間的差異
出自幸福奉學網
（新頁面: ==1.幸福奉學== 利用孩子喜歡競爭的心理，佈置分組愈爬愈高海報，在上課時，秩序比賽、討論聲音誰最小聲、分組活動誰最合作、哪一組上課...） |
|||
| 第 16 行： | 第 16 行： | ||
（1）全組每個人蓋三個百格表的章 （2）全組抽獎 （3）全組喝下午茶 | （1）全組每個人蓋三個百格表的章 （2）全組抽獎 （3）全組喝下午茶 | ||
| − | 7這個方法有效的管理了班級的上課常規。 | + | 7這個方法有效的管理了班級的上課常規。...[[陳麗華]] |
==2.幸福分享== | ==2.幸福分享== | ||
| − | 2-1 | + | 2-1 |
| − | + | [http://163.27.48.19/birdd/birdd/Leewha/documents/20120617_who_is_highest.doc 看誰爬得高] | |
| − | + | [http://sinfu.idv.tw/birdd/birdd/Leewha/documents/20120617_who_is_highest.doc (備用連結)] | |
==3.幸福茶香== | ==3.幸福茶香== | ||
| 第 33 行： | 第 33 行： | ||
4-1 | 4-1 | ||
| + | |||
| + | [[category:陳麗華老師的班級經營心招]] | ||
2020年8月16日 (日) 21:16的修訂版本
目錄 |
1.幸福奉學
利用孩子喜歡競爭的心理，佈置分組愈爬愈高海報，在上課時，秩序比賽、討論聲音誰最小聲、分組活動誰最合作、哪一組上課最快安靜、哪一組上台最合作等等進行爬高比賽，最後一天統計哪一組得章最多給予抽獎。方法：
1製作一張看誰爬得高的海報
2貼在黑板左上角
3上課前三分鐘秩序比賽，哪一組最先安靜就爬一格
4上課中討論表現優良的組別就爬一格等
5統計一週看哪一組最多格
6獲勝的組別隔週一可以選擇下列三種其中一種來獎勵
（1）全組每個人蓋三個百格表的章 （2）全組抽獎 （3）全組喝下午茶
7這個方法有效的管理了班級的上課常規。...陳麗華
2.幸福分享
3.幸福茶香
3-1
4.幸福彩虹
4-1
