麗華老師的幸福讀報008-如何進行「佳句擴寫」寫作活動:修訂版本之間的差異

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(新頁面: ==1.幸福奉學== 緣由:國語日報出版 《林明進作文教室─語文表達篇》 其中提到:文章擴寫可以分為:短句擴寫、佳句擴寫、格言擴寫、故...)
 
 
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==2.幸福分享==
 
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[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part03/34_reading_newspaper.pptx 簡報]
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[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part03/35_reading_newspaper.pptx 簡報]
[http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part03/34_reading_newspaper.pptx (備用連結)]
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[http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part03/35_reading_newspaper.pptx (備用連結)]
  
 
==3.幸福茶香==
 
==3.幸福茶香==

2020年8月9日 (日) 23:38的最新修訂版本

目錄

1.幸福奉學

緣由:國語日報出版 《林明進作文教室─語文表達篇》 其中提到:文章擴寫可以分為:短句擴寫、佳句擴寫、格言擴寫、故事擴寫。...陳麗華

2.幸福分享

2-1 簡報 (備用連結)

3.幸福茶香

「一句話」,教會孩子和寫作交朋友 善用國語日報的好文章好句子 只要願意去試 每個孩子 都能增進自己的寫作能力 發揮自己的寫作潛能。

4.幸福彩虹