麗華老師的幸福讀報001-一句話書籤：修訂版本之間的差異

2020年8月6日 (四) 08:53的最新修訂版本

1.幸福奉學

1-1 從國語日報中挑選優美句子

1-2 將優美句子剪下貼在書籤

1-3 在同一面上寫下對這句話的感想

1-4 畫上插圖

2.幸福分享

2-1 2010/06/06_一句話書籤(三忠) (備用連結)

2-2 2010/06/06_一句話書籤(三愛) (備用連結)

2-3 2012/05/23_育人國小三忠學生致贈一句話書籤給中正大學大哥哥大姊姊

2-4 麗華老師的一句話書籤教學簡案 (備用連結)

2-5 簡報 (備用連結)

3.幸福茶香

3-1 一開始孩子不太知道什麼是可以勉勵別人的一句話,經過這個活動之後,孩子能找出意義的話,既可以將它變成鼓勵自己的話,也可以將書籤送給別人和別人分享.陳麗華

4.幸福彩虹

4-1用自己做的東西送人，這個活動既環保又可以永久保存，多做幾次之後，孩子的文字感受力也愈好，動手動腦又能練習短文寫作又環保，真是一舉多得。

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 ==1.幸福奉學==
--1
+-1 從國語日報中挑選優美句子
+-2 將優美句子剪下貼在書籤
+-3 在同一面上寫下對這句話的感想
+-4 畫上插圖
 ==2.幸福分享==
--1 幸福圖片連結---[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/20100611_one_sentence_bookmark_Jon/thumb.html 2010/06/06_編一份自己的日報(三忠)]
+-1
+[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/20100611_one_sentence_bookmark_Jon/thumb.html 2010/06/06_一句話書籤(三忠)]
+[http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/images/20100611_one_sentence_bookmark_Jon/thumb.html (備用連結)]
--2 幸福圖片連結---[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/20100611_one_sentence_bookmark_love/thumb.html 2010/06/06_編一份自己的日報(三愛)]
+-2
+[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/20100611_one_sentence_bookmark_love/thumb.html 2010/06/06_一句話書籤(三愛)]
+[http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/images/20100611_one_sentence_bookmark_love/thumb.html (備用連結)]
-==3.幸福茶香==
+-3
+[http://www.youtube.com/watch?v=l4Y1DeknBMQ&feature=youtu.be 2012/05/23_育人國小三忠學生致贈一句話書籤給中正大學大哥哥大姊姊]
--1
+-4
+[http://163.27.48/19/birdd/Leewha/documents/20100613_bookmark_taching_plan.doc 麗華老師的一句話書籤教學簡案]
+[http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/documents/20100613_bookmark_taching_plan.doc (備用連結)]
+-5
+[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/001.ppt 簡報]
+[http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/001.ppt (備用連結)]
+==3.幸福茶香==
+-1 一開始孩子不太知道什麼是可以勉勵別人的一句話,經過這個活動之後,孩子能找出意義的話,既可以將它變成鼓勵自己的話,也可以將書籤送給別人和別人分享.[[陳麗華]]
 ==4.幸福彩虹==
--1
+-1用自己做的東西送人，這個活動既環保又可以永久保存，多做幾次之後，孩子的文字感受力也愈好，動手動腦又能練習短文寫作又環保，真是一舉多得。