法譬如水偈頌MV14-業障身三惡業 殺業之二:修訂版本之間的差異

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==1.幸福奉學==  
 
==1.幸福奉學==  
1-1或因嘻樂起殺心,射鳥獵獸放犬鷹,或因自殺傷自身,教唆同謀害人命,或恃威勢施暴行,恣意杖打揮刀刃,佛言眾生皆平等,己所不欲勿施人,天生萬物必有因,同住娑婆一家人,上天皆有好生德,緣何無故濫殺生。
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1-1 或因嘻樂起殺心,射鳥獵獸放犬鷹,或因自殺傷自身,教唆同謀害人命,或恃威勢施暴行,恣意杖打揮刀刃,佛言眾生皆平等,己所不欲勿施人,天生萬物必有因,同住娑婆一家人,上天皆有好生德,緣何無故濫殺生。
 
   
 
   
 
==2.幸福分享==
 
==2.幸福分享==
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==3.幸福茶香==
 
==3.幸福茶香==
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3-1 佛說:「蠢動含靈皆有生命。」為何因嬉戲、因口欲、因害怕而殺害生命呢?何況六道輪迴的,沒有人可以永遠當人,也沒有畜生永遠當畜生的,我們當人任意殺害生命,哪天變成了畜生,不是要被由畜生轉生為人的殺害嗎?日常生活中,常見有人看見螞蟻滿桌,就用抹布將他們「擦乾淨」,唉!螞蟻只要要求生存而已,對我們有什麼傷害呢?頂多只是造成我們處理的不方便而已,罪不致死啊!只要我們多些用心,把食物放好,他們怎麼會來呢?又如果他們真的來的,費一點功夫,將他們吹走、移走不就好了嗎?何必就殺死他們呢?如果我們仔細觀察,當我們去驚動螞蟻時,他們也是緊張的狂奔,雖然他們不會講話,但從動作上看就知道,他們的驚懼、害怕,和我們人類一樣,只是因為他們很微小、不會說出來,但不代表他們沒有感覺與心情。又在學校時,常有小朋友看見小強,就驚呼連連,並且會有「踏死」他們的動作,也是需要我們隨機提醒。當有小朋友這樣做的時候,我會跟小朋友說:「你幹嘛把他踩死?」小朋友通常會說:「老師,蟑螂好可怕、長得很噁心、他爬到我的桌子裡面而已?」我會這樣跟小朋友說:「對啊,蟑螂長得可怕、噁心,也不是他自己願意的,長得這樣已經很可憐了,你幹嘛還要踩死他呢?難道你在路上看到難看的人,你就要把他打死嗎?」「如果他爬到桌子,我們以後就把桌子整理乾淨,他們不會來了,如果他還是來了,我們就請他離開就好了嘛!」小朋友聽了,其實都很能夠接受的,因為孩子的心很單純、善良,這樣引導他,往後他們就不會看到蟑螂、蜘蛛、蚯蚓...等,就把他踩死、玩死、捏死,這樣不是很好嗎?所以,護生的教育實在非常重要,因為因果是歷歷分明的啊!這使我想起這樣的一個故事:
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從前有個小和尚,他的師父有神通預知小和尚命不久矣,師父不忍告訴他,於是要他回家去跟家人團聚,小和尚就這樣沿路哼著歌踏上返鄉路程。不料路上卻下起了一陣大雨,這時候小和尚看到路邊有個螞蟻窩,裡面有數不清的螞蟻快要被水淹死,小和尚顧不得自己被雨水淋,趕緊將衣服脫下來保護蟻,為螞蟻窩做了一道堤防,救了許許多多的螞蟻,在確定螞蟻都安全了之後,小和尚才回到家裡見自己的父母。過了一個月後,小和尚又回到了寺院,他的師父感到非常驚訝,怎麼小和尚還能活著回來?師父了解一下後,知道原來是小和尚生起一念的善心護生,解救了千萬蒼生免於苦難,因為這樣善行的功德,他不但沒有死,還延長了壽命。
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人和人也是如此,何苦自相殘殺呢?何苦因為一念不察,而自傷或者自傷呢?佛告訴我們:「人人皆有清淨本性。」我們何不放下貪嗔痴慢疑,改往修來反省懺悔,將自己累生累世的煩惱習氣,用一滴水的功夫,跟著菩薩的慈悲教導,一點一滴的找回自己無染無著的真實自我呢?
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今日的法譬如水影片是這段影片:[[靜思晨語法譬如水026-去無明除煩惱證菩提]]及[[慈濟歌選-擁抱蒼生]]
  
 
==4.幸福彩虹==
 
==4.幸福彩虹==

2014年4月13日 (日) 08:34的修訂版本

目錄

1.幸福奉學

1-1 或因嘻樂起殺心,射鳥獵獸放犬鷹,或因自殺傷自身,教唆同謀害人命,或恃威勢施暴行,恣意杖打揮刀刃,佛言眾生皆平等,己所不欲勿施人,天生萬物必有因,同住娑婆一家人,上天皆有好生德,緣何無故濫殺生。

2.幸福分享

2-1 幸福檔案連結---法譬如水偈頌MV14-業障身三惡業 殺業之二

3.幸福茶香

3-1 佛說:「蠢動含靈皆有生命。」為何因嬉戲、因口欲、因害怕而殺害生命呢?何況六道輪迴的,沒有人可以永遠當人,也沒有畜生永遠當畜生的,我們當人任意殺害生命,哪天變成了畜生,不是要被由畜生轉生為人的殺害嗎?日常生活中,常見有人看見螞蟻滿桌,就用抹布將他們「擦乾淨」,唉!螞蟻只要要求生存而已,對我們有什麼傷害呢?頂多只是造成我們處理的不方便而已,罪不致死啊!只要我們多些用心,把食物放好,他們怎麼會來呢?又如果他們真的來的,費一點功夫,將他們吹走、移走不就好了嗎?何必就殺死他們呢?如果我們仔細觀察,當我們去驚動螞蟻時,他們也是緊張的狂奔,雖然他們不會講話,但從動作上看就知道,他們的驚懼、害怕,和我們人類一樣,只是因為他們很微小、不會說出來,但不代表他們沒有感覺與心情。又在學校時,常有小朋友看見小強,就驚呼連連,並且會有「踏死」他們的動作,也是需要我們隨機提醒。當有小朋友這樣做的時候,我會跟小朋友說:「你幹嘛把他踩死?」小朋友通常會說:「老師,蟑螂好可怕、長得很噁心、他爬到我的桌子裡面而已?」我會這樣跟小朋友說:「對啊,蟑螂長得可怕、噁心,也不是他自己願意的,長得這樣已經很可憐了,你幹嘛還要踩死他呢?難道你在路上看到難看的人,你就要把他打死嗎?」「如果他爬到桌子,我們以後就把桌子整理乾淨,他們不會來了,如果他還是來了,我們就請他離開就好了嘛!」小朋友聽了,其實都很能夠接受的,因為孩子的心很單純、善良,這樣引導他,往後他們就不會看到蟑螂、蜘蛛、蚯蚓...等,就把他踩死、玩死、捏死,這樣不是很好嗎?所以,護生的教育實在非常重要,因為因果是歷歷分明的啊!這使我想起這樣的一個故事:


從前有個小和尚,他的師父有神通預知小和尚命不久矣,師父不忍告訴他,於是要他回家去跟家人團聚,小和尚就這樣沿路哼著歌踏上返鄉路程。不料路上卻下起了一陣大雨,這時候小和尚看到路邊有個螞蟻窩,裡面有數不清的螞蟻快要被水淹死,小和尚顧不得自己被雨水淋,趕緊將衣服脫下來保護蟻,為螞蟻窩做了一道堤防,救了許許多多的螞蟻,在確定螞蟻都安全了之後,小和尚才回到家裡見自己的父母。過了一個月後,小和尚又回到了寺院,他的師父感到非常驚訝,怎麼小和尚還能活著回來?師父了解一下後,知道原來是小和尚生起一念的善心護生,解救了千萬蒼生免於苦難,因為這樣善行的功德,他不但沒有死,還延長了壽命。


人和人也是如此,何苦自相殘殺呢?何苦因為一念不察,而自傷或者自傷呢?佛告訴我們:「人人皆有清淨本性。」我們何不放下貪嗔痴慢疑,改往修來反省懺悔,將自己累生累世的煩惱習氣,用一滴水的功夫,跟著菩薩的慈悲教導,一點一滴的找回自己無染無著的真實自我呢?

今日的法譬如水影片是這段影片:靜思晨語法譬如水026-去無明除煩惱證菩提慈濟歌選-擁抱蒼生

4.幸福彩虹

4-1