分類:陳麗華老師的幸福讀報表演樂20120629：修訂版本之間的差異

2012年7月29日 (日) 07:50的修訂版本

1.幸福奉學

1-1

2.幸福分享

2-1

3.幸福茶香

3-1 期末最後一天，我邀請家長走進教室來參觀孩子的讀報閱讀表演，家長十分熱情，孩子的心也跟著興奮起來，當進行到一半，主持人翊辰告訴我:「老師，我覺得辛苦真的沒有白廢耶!」是啊！這幾個星期來的準備，孩子自己找文章編動作，主動做道具，下課主動分組練習，還要求午休要練習，他們主動積極的學習，令人感動，活動結束，一首感謝天感謝地的歌曲讓參觀的家長們，也感受到孩子的進步和懂事。這個忠仁兩班的讀報活動，要傳遞的不是成不成功，誰表演得好不好，而是一個學習的舞台，看到別人好，心生歡喜讚美學習。更是一個創意的學習舞台，由孩子當主角，這是孩子結合藝術語文綜合的學習舞台，我相信，移開講桌，就能給孩子一個自信的講台。翊辰的話在耳邊響起，似乎也在告訴自己：「麗華，真的辛苦沒有白費耶！」這一路的辛苦收穫最多的卻是自己。...陳麗華

4.幸福彩虹

4-1