自然與生活科技能力指標-科技的發展：修訂版本之間的差異

2011年11月3日 (四) 23:01的修訂版本

自然與生活科技能力指標-分段能力指標 查詢

4.科技的發展

第二階段(國小三至四年級)

科技的本質

4-2-1-1瞭解科技在生活中的重要性。

4-2-1-2認識科技的特性。

科技與社會

4-2-2-1體會個人生活與科技的互動關係。

4-2-2-2認識家庭常用的產品。

4-2-2-3體會科技與家庭生活的互動關係。

第三階段(國小五至六年級)

科技的本質

4-3-1-1認識科技的分類。

4-3-1-2瞭解機具、材料、能源。

科技的演進

4-3-2-1認識農業時代的科技。

4-3-2-2認識工業時代的科技。

4-3-2-3認識資訊時代的科技。

4-3-2-4認識國內、外的科技發明與創新。

科技與社會

4-3-3-1瞭解社區常見的交通設施、休閒設施等科技。

第四階段(國中一至三年級)

科技的本質

4-4-1-1瞭解科學、技術與數學的關係。

4-4-1-2瞭解技術與科學的關係。

4-4-1-3瞭解科學、技術與工程的關係。

科技的演進

4-4-2-1從日常產品中，瞭解臺灣的科技發展。

4-4-2-2認識科技發展的趨勢。

4-4-2-3對科技發展的趨勢提出自己的看法。

科技與社會

4-4-3-1認識和科技有關的職業。

4-4-3-2認識和科技有關的教育訓練管道。

4-4-3-3認識個人生涯發展和科技的關係。

4-4-3-4認識各種科技產業。

4-4-3-5認識產業發展與科技的互動關係。