藝術與人文能力指標-分段能力指標:修訂版本之間的差異
出自幸福奉學網
(新頁面: <編號說明> 在下列「a-b-c」的編號中,a代表目標主軸序號;b代表階段序號, 第一階段為國小一至二年級(融入生活課程), 第二階段為國...) |
2011年11月3日 (四) 22:52的最新修訂版本
<編號說明>
在下列「a-b-c」的編號中,a代表目標主軸序號;b代表階段序號,
第一階段為國小一至二年級(融入生活課程),
第二階段為國小三至四年級,
第三階段為國小五至六年級,
第四階段為國中一至三年級;c代表流水號。